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在今年北京工業大學的新生報到過程中，20餘個600分以上的學生沒有報到。
在高招錄取工作結束後，市高招辦有關負責人不無憂慮地對記者說： “今年高分考生被錄取後不報到的相對於往年又要多一些。”
錄取不報到的學生哪裏去了？
據本報報道，開學伊始，一所著名中學的9個復讀班中，有一個班的全體 20餘名復讀生全部出身於市級重點中學，而且高考成績全部在600分以上。對於這種現象教育界人士給予的評價是，復讀班的作用從“有學上”，向“上好學校”轉變。
而不可否認的是，高分不報到，浪費了招生計劃，復讀者又勢必成爲來年高分考生的重要組成部分，對下一年的應屆考生形成衝擊，這種高分考生的滯脹現象是否會形成惡性循環？
高分復讀會帶來哪些影響，對我們的招生體制，對學生個人的發展，以及對我們並不豐富的教育資源來說，都將是一個挑戰。
■三次復讀，時間、金錢、生命的消耗
只爲一個清華夢
“如果你愛他就送他去復讀，他可以走進夢想中的清華、北大。如果你恨他就送他去復讀，他可能比上一次摔得還要慘。復讀班帶走了我的青春和朋友。”這是小惠寫在日記中的一段話。
新學期開始了，小惠又一次坐進了北京四中復讀班的課堂，這已經是她第三次拿起高三的課本了。原本活潑開朗的她如今已經變得沉默寡言了。
2000年第一次參加高考，小惠考了560多分，已經被第一志願北京師範大學錄取了，只不過專業不太理想。正好，那年開始“第一年被錄取不報到，第二年不許參加高考”的政策取消了。有人建議她復讀一年，只要能漲三四十分兒，清華就有戲了。像她的成績在那年復讀生裏已經算高的了，於是她沒費什麼力氣就進了北京四中的復讀班。
原來的朋友們大多開始了輕鬆的大學生活，小惠卻依然在啃去年讀過的課本、做過的習題，不過有清華夢的支持，沉悶而枯燥的一年轉眼就過來了。可是高考臨近她開始變得越來越焦躁，考上還是考不上的概念不時地出現在腦海中。
還好，成績出來了，有610分。可是還沒高興幾天，一條可怕的消息降臨了，“今年600分以上的考生比去年增加了800多名”。這對於小惠來說就意味着按去年的分數線進清華又變得遙不可及了。而其他學校對高分二志願的考生都那麼苛刻，隨着錄取工作的進行，家人帶着她招生現場、高招辦、學校馬不停蹄地奔波。北郵、北航、北理工、北師大一所一所地跑，可這些學校的答覆要麼是已經招滿了，要麼是根本就不接第二志願，最後她落到了北京化工大學。
考了兩年，600多分，最後的結果就是這樣，家人不能接受、小惠自己也不能接受，沒有別的辦法了，那就再復讀一年吧。小惠自己悄悄地寫下了這樣的話：“青春沒有了、朋友沒有了，復讀帶走了我的夢。”家人對她的再次復讀已經不抱什麼過高的期望了，“看發展吧，如果明年的錄取制度再不改，也許不會再報清華了，孩子實在是輸不起了。”
■復讀與否，
楊楊困擾了一個假期
楊楊高三時是一所區重點的尖子生，在高考前被老師和學校列爲第一梯隊。報志願時校長和老師都力主他報清華，媽媽也是跑遍了各個高招諮詢會、動用了所有的關係去諮詢，最後放棄了北郵、北航、北理工等把握較大的學校，第一志願報了清華、第二志願報了北工大。
成績出來了——602分，清華肯定是沒戲了，連北工大的實驗班都進不了，最後他被北工大的第三志願錄取了。去還是不去，這個問題困擾了楊楊一家整個假期。媽媽給他分析的是，“如果你要是非清華不上，那咱就復讀。但你一定要做好這樣的思想準備，今年600分以上的就有七百多名是復讀生，明年只能比這多，不會比這少，很有可能你明年還考不上，那咱們就一年不成兩年，兩年不成三年，直到考上爲止。如果你是不願意上北工大，那咱明年就不報清華，考一個有把握的學校。”
權衡再三，楊楊還是選擇了到北工大報到。開學典禮上一看，有191個 600分以上的同學呢，據說還有70多個沒來報到的。楊楊的媽媽說：“孩子心裏現在怎麼想的我也說不清楚，不過我已經跟他有約在先，看他寒假的學習成績，如果不好咱就退學重考。”
■支持者：
高分復讀是考生的正當權利
錄取不報到的學生大致分爲兩類，一類是非北大、清華不上的考生；另一類是想上本科的考生。
在復讀與否之間徘徊的考生與家長並不是個少數，今年北京工業大學接收的高分二志願考生的數字是750餘人，沒有報到的是70餘人。這種形勢對於下屆的學生來講，也是一種心理暗示，復讀也沒什麼不好，那麼多人都選擇了復讀！也許正因此，市招生部門多次呼籲媒體，對於高分復讀的報道要降溫。但高分復讀並非一個迴避報道就不存在的問題。
支持高分復讀的意見歸納起來主要有二條：高分復讀是考生的權利，也是社會發展多元化的反映。京城一著名媒體的鮑記者認爲，隨着大齡考生都可以參加高考，這標誌着平等受教育權的觀念在中國越來越受到重視，復讀應該是考生的一種權利。也是社會發展多元化進程中的一種選擇。
對於考生和家長來說，復讀要算的則是一筆經濟賬，而支持者與反對者的算法也不盡相同，北京市朝陽區龍爪樹小學教師劉翠玲認爲，復讀一年對孩子來說損失不是很大，也就多花一年時間，家裏再多花一萬塊錢，可是如果能夠考上北大清華，畢業後年薪就能達到幾萬元，怎麼着這筆錢也出來了。
■反對者：
高分滯脹，浪費教育資源，
浪費考生時間精力
而持反對意見者的呼聲相對更高，他們認爲，高分不報到，首先浪費了招生學校的招生計劃，其次這些高分考生積壓至下一年，增加了下一屆考生的升學壓力，又會造成新一批高分復讀，長此以往就會形成一個高分復讀的怪圈。這種惡性循環，是對本不充足的教育資源的浪費。
北京工業大學的招辦主任李建平對這種現象很無奈。他說：“這是一種不公平的現象。第一，我們教學準備都已經做好了，教材、宿舍甚至軍訓的服裝都準備好了，學生說不來就不來了，對我們的工作是一種浪費。第二，如果你早說不來，那其他的學生還有機會進來了，你等於浪費了別人的機會。第三，錄取時我們學校必須按照學生填報的志願錄取，不這麼做我們就有責任，可學生對他們錄取不報到的行爲卻不用承擔任何責任，高校招生志願填報的嚴肅性就不存在了。這件事整體上要考慮到方方面面的權利和義務。”
北京市教育考試院長耿學超說，不管是高分考生還是非高分考生，既然被學校錄取了，就應該到學校報到上學。現在我們給了學生們更多的選擇受教育的權利，不像前些年有些地方搞的那樣，如果被錄取了不去報到，就取消一年高考資格，現在我們允許學生選擇受教育，是因爲我們教育的進步，上學越來越容易了。現在的學生已經不滿足於能夠上大學，而是想上一個更好的學校。學生們如果非北大、清華不上，這無可厚非，這是你的權利，但這對於其他的同年考生是不負責任的。因爲，我們現在的高考畢竟還是一種選拔性錄取方式。高分考生被錄取了，低分的必然擠下去了。
也正基於此，北京大學教師楊女士呼籲，對高分復讀重考不加以任何限制這本身就是對其他應屆考生的不公平。
而一位資深教育記者認爲，學生有選擇復讀的權利，但是他不能因爲行使這一權利而傷害到其他考生的權利。復讀生和應屆考生競爭的是共同的教育資源，他們的出現就使應屆考生的利益受到了傷害，因此可否能採取一些措施避免這種不平等的競爭，在外地就有復讀一年分數線提高10分的政策。
從考生自身利益來講，除了要承擔一年復讀期間的費用，延長一年的學習外，不可預知的風險是難以抗拒的。小惠的媽媽就說，要知道今年分數考這麼高，上一年怎麼也走了。而沒有一個先知的家長能夠預見到這種風險。
■高分復讀怪圈呼籲
改革錄取體制與就業導向
高分復讀對於國家來說，不只是浪費了一些教育資源的問題，一位家長說，“每年有成百上千的孩子本來可以早一年畢業，偏要再多讀一年，這是多大的資源浪費啊？還有一些應屆的孩子本來能考上北大清華，但由於復讀生的衝擊可能就上不了，有一部分就選擇了出國，這也是人才和金錢的流失啊。”
雜誌社編輯杜潔認爲，出現高分復讀的現象還在於錄取體制。目前的錄取體制造成了很多分數比較高的學生卻進不了優秀校，因此有很多人不甘心，必然選擇復讀。像廣東今年有個高分保護政策、或者像中考那樣以分數爲準，由考生的志願一個一個往下捋，這樣對考生來說應該比較合適吧。
提出錄取程序改革，已非一時之說，北京工業大學副校長程靜認爲高分復讀班也好，二志願問題也好，歸根結底都是我們優質教育資源供給不足造成的，因此從根本上解決這些問題還是要努力提高我們優質教育資源的質量和數量。“零批次”錄取實施起來還是有困難的，而教育決策部門很難平衡大學間的比較問題。
北京大學電子學系教授沈伯弘認爲，非北大、清華不考是有待商榷的做法，我們中國的高等教育水平差別不是很大。名校之名就在於良好的傳統上，社會上對北大、清華的認同也是集中在名氣響、畢業好找工作、出國容易上。
北京市教育工委副書記夏強認爲，北大清華等校的招生號召力大，重要原因之一就是畢業導向的問題，北大清華的畢業生不分專業，不講成績，畢業就拿幾千甚至上萬元，這種名牌效應太大了。這也是將來就業改革的需要。市場應該更理智，對待人才要看實際作用與效果。
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