國家統計局的調查表明，有半數以上的居民認為家庭教育支出增長速度過快，超過承受能力。
目前，教育消費持續昇溫，教育被看作一個有潛力的產業。但是，國家統計局中國經濟景氣監測中心在北京、上海和廣州三市部分居民中進行的調查表明，對目前各類教育向學生收取費用的增長速度，５４．３％的居民認為過快，２６．６％的居民認為基本合適，只有１３．１％的居民認為慢了。
與此同時，在本次調查中４２．２％的居民認為目前各類教育院、校、班更為看重經濟創收，３１．２％的居民感覺經濟創收和教書育人被學校同樣看重，２０．６％的居民認為學校還是更為看重教書育人。對於學校到底要不要贏利、要贏利多少算合適，被調查者的看法也不盡相同。４２．２％的居民認為學校是教育的場所，達到收支基本平衡就可以了；４４．７％的居民持更為寬容的態度，認為各類教育院、校、班可以略有贏利。贊同收支平衡和略有贏利的比例基本相當。只有６％的居民認為學校同商業機構一樣，應該以盡量贏利為目的。
專家指出，在發達國家，基礎教育實行義務制，大學教育則實行收費制。但大學階段的大部分費用不是由學生家長承擔，是靠學生勤工儉學收入和各種社會團體基金共同解決。在我國大學生還不能自行解決這些費用，高等教育體制已經變化到收取基本全額學費，而且數額較大，這已經成為不少普通家庭較為沈重的負擔。他們認為，在國家財政能力暫時有限的情況下，可以向學生收取一定費用，但其標准是不能超過大多數人的承受能力。（新華社記者趙承）
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