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今年，河北省涿州市職教中心1400多名畢業生年初就被用人單位搶空，但仍有來自北京、天津、秦皇島等地的用人單位來校要畢業生。有的只好和涿州職教中心簽訂明年的畢業生接收協議——這已是涿州職教中心畢業生連續6年100%就業了。
這些用人單位爲什麼惟獨鍾情於涿州職教中心的畢業生呢？記者最近走訪了北京、秦皇島等城市的幾家用人單位。
6年100%就業的背後
那還是1997年的秋天，剛剛落成的北京一家娛樂中心還沒有開業，就有北京市內及天津、河北等數家學校帶學生來實習，“推銷”畢業生，其中就有涿州職教中心的畢業生。剛開始。這幫來自農村的孩子就像一羣醜小鴨，並不被人看好，但後來發生的一件事卻令人們改變了對他們的看法，也改變了他們的命運。
中心開業前的一天深夜，天突降大雨，雨水洶涌着灌進了大樓的地下室。地下室裏有大樓準備開業的許多物資，特別是有整座大樓的配電室，險情如不排除，後果不堪設想，值班人員樓上樓下大聲吆喝：
“所有的人都到地下室搶險！”一幫實習的學生在值班人員的帶領下把物資一件件扛到樓上。地下室裏水還在上漲，眼看就要淹到配電設備，危險隨時可能發生，大家不顧一切地用臉盆、飯盆從地下室往外淘水……雨停了，天明瞭，水也淘幹了，物資保住了，設備保住了，但搶險的人們一個個像雙腿灌鉛挪不動了。經理想對這些搶險的學生們說聲感謝的話，他一清點人數，不禁吃了一驚，發現這些學生竟無一例外地全部是涿州職教中心的學生。這位經理大爲感動。實習結束了，結果涿州職教中心的這羣醜小鴨全部被錄用了。
坐落在秦皇島北戴河海濱的國家菸草專賣局招待所，本來與幾所學校有着用人關係。1998年，涿州職教中心的幾個學生來到這裏實習，這些學生被安排在早來的兄弟學校的畢業生手下實習。經理的用意很明確，等到實習結束後，打發他們走人了事。但後來的一些事卻改變了這位經理的看法：飯店的下水道堵了，臭氣熏天，其他學校的學生們捂着鼻子躲得遠遠的，而涿州來的學生們卻用手去疏通下水道。實習期間，涿州的學生常受到顧客的表揚，而沒有受到一次投訴批評。4個月的實習結束時，那位本來對職教中心學生抱有成見的經理，眼含熱淚請求涿職的學生們都留下來。
那麼，涿州職教中心的畢業生爲什麼能在工作崗位上有如此良好的表現，贏得用人單位的青睞呢？校長張昆明和學校的老師們也向記者講述了許多發生在學校內的事。
一種行爲習慣，一道亮麗風景
一聲問候：記者走進涿州職教中心的校園，儘管記者並不是這所學校的老師，但凡迎面走來的學生都微笑着向記者問一句“老師好”，然後才走過去。記者頓有一種“賓至如歸”的感覺。記者把這種感受講給校長聽，不料校長說，爲了這一句“老師好”，他整整花費了半年的心思。孩子們大都來自農村，剛進學校時，並不習慣於遇上老師問聲好。但一個人的思想道德素質水平的提高，正是從這一點一滴的小事開始的。事雖小，關係卻很大，他在全體師生大會上把這一要求講給學生聽，學生不但不問好，爲了逃避向老師問好，有的學生一見老師便遠遠地跑開了。學生一時不習慣，張校長就向全校的教職工提出一個硬性要求，見到學生時不管學生是不是主動問好，教職工必須向學生問好。他還以身作則，見到學生時主動問一聲“同學好”，這樣大約經過一個多學期，學生們不再躲着老師了，也不再覺得有什麼難爲情了，見到老師問聲好成了學生的一種行爲習慣，學校的一道風景。
一次小考：校長張昆明介紹，他曾對學生進行過這樣一次小考。一次在學生下課之前，他故意將一個位於學生必經之路的水管龍頭擰開，遠遠地看學生們能否主動擰緊，他爲這次考試定了這樣一個評分標準：滿分100分，每走過一個學生，就減一分，如果走過了100個學生還沒有人將水管擰緊，那麼得分就是0。結果，學生走過了100名之後，張校長不得不親自把水管關緊。他把這次考試的結果在全體師生大會上公佈，並以此告訴大家，德育無小事，加強道德修養必須從小事做起的道理。自此，學校的水龍頭不再空流了，牆上的腳印消失了，地上的痰跡不見了……
一道籬笆：過去，在學校的花園、綠地周圍都有一圈鐵籬笆，綠地上還插着“保護綠地”、“不要踩我”等等標語牌。儘管如此，仍有人從草地上走過。後來學校領導悟出一個道理，有形的籬笆擋不住學生“犯規”的腳步，要想真正擋住學生“犯規”，必須在學生思想上建起一道無形的“籬笆”。於是，學校開展了“拆除綠地上的籬笆，建起思想上的籬笆”的活動。如今，綠地上的籬笆沒有了，但綠地上的腳印也沒有了。
一個作業：如今的孩子都是獨生子女，從小被大人寵壞了、慣壞了，形成了許多人格和心理上的毛病，這些毛病如不及時糾正，將會對他們一生產生不良影響。針對這些問題，每到寒暑假，學校都要給學生們佈置一個特殊的假期作業：回家去好好孝敬自己的父母，並把如何孝敬父母的情況記錄下來，開學後以書面形式向學校彙報。校長張昆明說：“一個連自己父母都不孝敬的人，怎麼能愛他人，怎麼能愛集體，愛社會，德是一個人的立身之本。”這一個特殊的作業，收到了良好的教育效果。
始終把德育放在首位
在涿州職教中心，德育始終被放在了“爲首”的地位，學校建立了從校長到一般教職工的德育工作網，全校教師還必須與學生結對子，幫助學生克服自身問題。學校對學生建立了德育檔案，並建立了“班級德育工作檔案”，對每一個學生的德育狀況做到了心中有數，有的放矢。
高就業率給學校帶來了招生“爆棚”，最近6年來，該校招生數與報考人數之比始終在1∶5之上，如去年學校招生計劃爲1400人，報考人數達到6000多人。生源不但來自涿州，許多外地考生也慕名報考了涿州職教中心。
涿州職教中心成功地走出了一條以德興校之路。(記者 楊佔蒼)
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