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湖南省長沙縣金井、開慧、北山等鄉鎮的中小學校目前正停課搞所謂“勤工儉學”活動，命令學生幫農戶割稻子，爲學校撈收入。校方說：學生不一定非割稻子不可，也可用別的方式掙來錢抵“勤工儉學”費，反正每個學生20元的“勤工儉學”收入一分都不能少。
學生去學校是學文化的，學習的內容國家是有規定的。我不知道，“勤工儉學”是否一定要爲學校撈收入？我不知道，爲學校撈收入是不是學生的必修課？
近些年來，有些學校“靠學生‘吃’學生”，亂收費、搭車收費五花八門、遍地開花。有的學校連電腦都沒有，卻要學生交電腦維護費；有的學校以更換課桌椅爲藉口，要學生交課桌費；有的學校強迫學生訂閱報刊書籍，強迫學生在學校食堂就餐；有的學校代收提留費，不準家裏欠提留的學生進入校門；有的學校爲了便於亂收費，本來是公辦的，硬要掛上民辦的牌子。
學生家長忍無可忍，被迫發出怒吼：學校到底是幹什麼的？教育成了產業，學校是不是就可以亂來了？學生家長的吼聲震動了教育行政管理部門，於是大刀揮向伸向學生家長口袋的黑手。
然而，有些嚐到了“靠學生‘吃’學生”甜頭的學校怎麼也不放過學生，他們絞盡腦汁冥思苦想出了絕招：家長捨不得“放血”，就放學生的“血”。他們把學生當成撈錢的工具，讓學生直接從事體力勞動爲學校創收。上面提到的幾所學校就是如此。他們打着“勤工儉學”的招牌，似乎在進行素質教育，培養學生從小愛勞動的習慣，其實最終目的還是創收。他們自己也說了：只要交20元“勤工儉學”費，就可以不參加勤工儉學活動了，不管這錢是從哪裏來的，總之學校只是要錢。
對於一個正在中小學校學習的學生來說，學費、生活費全靠家長支撐，到哪裏爲學校去撈20元錢？20元錢雖說不多，但對於我國目前有些農家學生來說，這20元錢要賣多少個雞蛋，賣多少斤稻穀？不少農家學生的學費都是靠賣雞蛋、賣稻穀來交的。
學校不是工廠，學生不是打工的。學校怎能命令學生打工？退一萬步說，就是允許學校把學生當成打工的，上述學校也違反了我國現行的《勞動法》，因爲農村中小學校（一般只設有初中班）的學生一般都在18歲以下，學校用工也不能用童工吧！退一萬步來說，就算是“勤工儉學”，學生勞動的收入也應該歸學生，而不應歸學校。
由此可見，把學生當成撈錢的工具比直接掏學生家長的腰包還要殘酷。學生不是搖錢樹，請學校不要把學生當成撈錢的工具！對於把學生當成撈錢工具的學校及學校領導要給予更加嚴厲的懲罰，否則，利用學生爲學校創收的醜惡現象會像瘟疫一樣在全國迅速蔓延開來。（胡德桂）
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