據統計，今年上半年和下半年全國共有1330萬人次參加了學歷自學考試。記者從近日召開的2001年北京社會考試論壇獲悉，這個數字比去年略有下降。自考人數為何不增反降，失去了幾年間平均增長10%以上的旺勢？
記者從教育部考試中心主任趙亮宏處得知，高校擴招、民辦學校和遠程教育的興起造成自考生源分流。他認為，包括學歷自學考試在內的社會考試是構成當今社會終生教育的重要部分，自考人數的減少，將會促使有關考試、培訓機構調整自考的相關政策，並且著力開發非學歷考試和培訓的新市場和新品牌，以適應教育市場化的需要。在調整中，自學考試要繼續提高考試質量。
面對大批民辦高校，自考絕對不能以降低考試難度來吸引考生。與會專家一致認為『只有保證了考試的質量，纔能造就考試的優良品牌，使之在全球化的趨勢下具有競爭力。』北京教育考試院專家譚德深說：『保證了考試和培訓的質量，即使沒有政府的政策傾斜，也能佔領市場，像新東方學校和劍橋少兒英語就是很好的例子。』
自學考試將重點面向農村和西部邊遠地區招考。在一些落後地區，人們要受普通高等教育是很難的，遠程教育所需要的設備他們也負擔不起；只有自考的形式，能為其提供一個接受高等教育的機會。在調整過程中，包括自考在內的學歷認定考試將被淡化，未來社會考試的重點將是面向社會的非學歷考試。趙主任說：『考試既是科學也是事業，同時它還是產業。在市場中它作為服務行業，要加強同各行業的合作，在專業設置、課程安排和授課內容上將要符合具體崗位的要求。』記者了解到，電子商務考試在舉辦初期，就與電子商務學會互相合作，該考試證書很快得到了業界的承認。在未來的發展中，考試機構還將開展與勞動部和人事部、國外考試界合作，徹底把『考試』帶入市場。記者得知目前教育考試院正在與國外多所知名測評機構洽談合作，其中包括英國行業認證機構和荷蘭考試中心。
教育專家譚德深說：『獲得證書就一勞永逸的時代已經過去了，在終生教育的時代我們要不斷學習。面對這種情況，社會考試機構要適時調整，提供給人們的應該是實實在在的學習的機會，而不再僅僅是證書了。』(韓少華)
|
