現在學校的班長及班委會時不時得到同學送的漂亮的鋼筆和高級水槍，小組長得到的則是橡皮或鉛筆頭，普通同學卻啥都沒有。
一個叫小嘉的副班長說：『我這不是受賄，是人家主動給我的。』『別人為什麼要給你而不給別人呢？』她驕傲地說：『因為我是副班長啊。他想讓我不登記他遲到曠課講話什麼的。』她還透露，班上的正副班長、班級委員及正副旗手共14人都可以享受同她一樣的『班長級待遇』。
校園不是一塊淨土，學生也不是生活在世外桃園。譬如一個給班組長『送禮』的學生，他爸爸就是個官，而且權力很大，經常有人登門孝敬。他看在眼裡，記在心頭。送禮好辦事，我也這麼試試，有什麼大不了的。那個小嘉今天一支新筆，明天一把尺子、巧克力、可樂不離嘴。她說，同學送的，不吃白不吃。他犯紀律，我該記還要記，沒什麼大不了的。
千裡之堤，潰於蟻穴。中國古話說，3歲看大，7歲看老。我們從這『班長級待遇』以及那小小年紀就懂得送禮好辦事，看到了什麼？其實這不是孩子的錯，板子還要打在大人的屁股上。孩子免疫力差，社會不良風氣的侵襲難免會讓他們染上這樣那樣的小毛病。
誠然，思想道德建設應該從小抓起，但關鍵的是以德治國，使社會風氣得到根本好轉，為孩子們創造一個純潔的學習環境。沒有建立起全體公民的社會道德規范，不能營造一個文明健康的社會大環境，校園裡不再出現『班長級待遇』是困難的，因為學校也是小社會。 (周玉奇)
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