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核心數字
近日完成的一項調查顯示，暑期裏，有60%的一年級大學生在學習方面表現“冷漠”；有12%的學生整日泡在網絡之中，玩電腦遊戲、看連續劇成爲大多數人的首選；有40%的一年級大學生將自己從學校帶回的報刊、書籍束之高閣，半個月沒翻過一頁。
20歲的小惠剛度過大學生活的第1年。暑假回家時，小惠的行李箱塞滿了《世界通史》、《大學四級單詞》等10來本厚厚的書。可暑假都快過完了，上網、看電視、打籃球、會同學……每天小惠似乎都有忙不完的事，那些不辭辛苦帶回家的書卻一頁都沒翻。
近日，由河南大學等發起的一項在全國10所高校進行的調查顯示，暑期裏，有60%的一年級大學生在學習方面表現“冷漠”；有12%的學生整日泡在網絡之中，玩電腦遊戲、看連續劇成爲大多數人的首選；有40%的一年級大學生將自己從學校帶回的報刊、書籍束之高閣，半個月沒翻過一頁。
“不知道爲什麼現在總是沒心情看書。”小惠說，高中時，他在老師的要求下一般會利用假期讀幾本書，可如今沒有老師的約束，沒了學校的學習氛圍，回到家就徹底放鬆了，心怎麼也收不回來。
上世紀60年代初，張世選畢業於當時的北京廣播學院。退休後，他重返母校，教書育人。看到越來越多的大學生沉迷網絡、無心讀書，他禁不住扼腕嘆惜：“在那個吃不飽飯，常靠喝水充飢的年代，大家都拼命讀書，老師擔心我們讀書太累，逼着學生去休息，可現在我們逼着學生去讀書都未必奏效。”
令人擔憂的是，暑期讀書少不是大一學生獨有的現象。今年5月，中國出版科學研究所發佈的第四次“全國國民閱讀與購買傾向抽樣調查報告”顯示，2005年，我國國民圖書閱讀率爲48.7%。其中基本不讀書者近一半是十八九歲的青年。
中國青年政治學院青少年工作系的王志毅老師指出，解決青少年讀書少的問題需要學生、學校、社會三方共同努力。既要幫助青少年認識到讀書的作用，又要指導他們進行科學的時間規劃、讀書規劃，幫助他們養成良好的讀書習慣。
1999年，團中央聯合教育部等啓動了青少年新世紀讀書計劃。8年來，各級團組織致力於圖書網絡的構建，開展了豐富多彩的讀書主題活動，建立了大量新世紀讀書俱樂部和新世紀書屋，爲青少年讀書提供良好的環境。
各高校也在努力營造良好的學習氛圍，培養學生的讀書習慣。一方面通過舉辦各類讀書講座，培養學生讀書的興趣，另一方面鼓勵學生組建讀書協會等社團，激發學生讀書的主動性。
“參加讀書會讓我受益匪淺。”中國青年政治學院大二學生闕華鋒說，他大一時就參加了公共管理系的讀書會。起初他對一些專業圖書講座似懂非懂，而今，他已成爲該讀書會的忠實參與者，覺得“不讀書心裏會憋得慌”。今年暑假，闕華鋒也沒有回家休息，一頭扎進國家圖書館如飢似渴地“啃書”。
中國唯一可以用烏爾都語寫詩的張世選老人告誡青年，“書到用時方恨少，青少年處於接受知識的黃金階段，需要通過讀書攝入海量的知識。青少年一旦養成良好的讀書習慣，他們將終身受益。”
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