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有過自習經歷的人都會明白，那一張破舊的桌子和一個普通的椅子，對學習的人意味着什麼。我最怕的就是，起個大早爬到心愛的自習室，板凳還沒坐熱的時候，門外就衝進來一羣氣勢洶洶的師弟師妹們，喧嚷着用餘光打量着我們這些老一代，然後揮灑着筆跡在黑板上寫下，上午有課。
經常一羣趴在桌子上睡覺的哥們，或是正興奮地往嘴裏塞着包子啥的，被這羣小屁孩們打擊的，只能低着頭來幾句很爺們的粗話，然後裝作很帥氣地揹着書包走出教室。而像我這樣熱愛自習室像熱愛自己家的人，不但要神速地把書本裝好，還要左手拿着椅墊，桌布，右手提着早餐，像個過街老鼠一樣，灰溜溜地，氣急敗壞。那時的我們，充分理解了草原上的遊牧民族爲何總要來進攻中原，因爲遷徙的感覺不爽，看着那些有個安樂窩的人更是不爽的要命。
一段時間下來，自習的我們已經能夠熟練的掌握逸夫樓教室的課程安排，很多時候，我很神氣地坐在一個一天都沒課的教室裏，然後短信遙控着那些仍在走廊徘徊的同學，指揮他們該去哪裏。
後來，我和同學實在懶得揹着沉重的書包流離失所，就直接搬來一張張桌子，放在走廊上，直接等待着511教室的下課。雖然手裏舉着書本，但是在來來往往的人羣眼中，我們簡直就是危害逸夫樓的噪音製造者，我和同學常常能說出一些班級的八卦新聞，還有特別有哲理的話語讓彼此受益匪淺。我很印象深刻地記得，旺旺這個孩子，就是在那樣一個喧鬧的走廊裏對我說，你笑的太多了。如果你把一天的笑分成兩天，那麼會有很多男生喜歡你。
聽了這樣的評價，我有些哭笑不得，但最終還是很傻氣地笑了。管他男的女的，喜歡還是討厭，在這樣一個非常時期，我最應該感興趣的就是英語能否上60，達到及格線。
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