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碩士畢業取消發表論文硬指標
研究生為何仍然熱衷花錢買版面
當得知學校取消了研究生必須公開發表一篇論文纔能畢業的規定時，夏海(化名)非常高興。夏海是中國人民大學的碩士研究生，一個喜歡實踐但不擅長寫論文的男生。『我的興趣和專長並不在於論文寫作。取消指標之後，我會把時間和精力都集中在自己喜歡的事情上。』夏海滿臉愉悅。
人大是今年7月份宣布取消『研究生畢業必須發表論文的硬指標』的7所高校之一。
而張萌(化名)就不像夏海那麼興奮了。
張萌是華中某高校新聞學院的研究生。事實上，這所高校也是今年7月份宣布取消硬指標的7校之一。但是，這個硬性指標的取消，並沒有讓張萌感覺輕松。
獎學金評定引發論文大戰
據張萌介紹，她所在的院系對獎學金評定的方案如下：期末考試成績的平均分乘80%，加上各種不同級別的論文加分。這些論文發表的期刊級別和所加分數分別為：權威期刊，每篇10分；核心期刊，每篇6分；學報，每篇6分；其他全國統一刊號的刊物，每篇4分；增刊，每篇2分；院內部刊物，每篇2分。『當然，哪些刊物屬於哪種級別都是由學院內部的學術委員會評定的』，張萌說。
由於論文所加分數是直接加上去的，不像考試成績那樣要再乘以一個百分比，因此，論文發表的數量就顯得格外重要。
『即使你成績再好，比如平均分比我高5分——事實上這也是很難的，大家在成績上的分數差距根本不大，乘以80%後，也就只有4分了。如果我比你多發表一篇論文，就很可能超過你的總成績。』張萌說，『事實上，如果沒有發表論文，得獎學金的幾率幾乎是零。』
據了解，這所高校的獎學金分為全額和半額，全額8000元，直接抵當年的學費，半額4000元。由於獎學金的金額不少，為爭取拿獎學金，花一些錢買版面發論文似乎也很值得。『當然，有些好的刊物你想花錢買版面也買不到，但大多數刊物，只要你肯花錢，發表論文簡直輕而易舉。』張萌解釋道，『一般發一篇論文要花300-600元不等，如果發了3篇，就很可能拿獎學金。發3篇論文最多也就花將近2000元，而半額獎學金就有4000元。這樣算起來，也是很劃算的。』
張萌說，院裡評定的獎學金覆蓋率只有40%左右，為爭奪獎學金，很多同學都使出了渾身解數。
而讓張萌最看不過去的是，有些同學為了拿獎學金，想盡一切辦法發論文。『簡直到了不擇手段的地步，隨便找一個刊物，很多居然是非專業的期刊，花點錢就發了論文。我們是學新聞專業的，而有些人為了拿獎學金，論文都發到什麼計算機雜志啊或《當代經理人》上去了』，張萌感到悶悶不樂，她對學院的獎學金評定方法頗為不滿，『獎學金評定跟論文掛鉤自然不算過分，甚至還可以給我們帶來研究和學習的動力。但現在的評定標准有些機械。不過也有這樣的同學，他們根本不屑於用這種手段獲取獎學金，寧願自己掏學費。』
狂發論文只為找工作
『小天(化名)，你好，來稿已收到。但由於我刊積壓了大量來稿，很多評職稱的文章等著發表，因此版面較為緊張。一般情況下，對於能收取版面費的文章，我們將會優先編發。你若有意，可撥打……』這是小天一個月前給某學術雜志投稿後，雜志社回復的郵件。
小天是武漢某高校的研究生，正面臨畢業找工作，籌劃著用各種方式提昇自己的個人競爭力。
『因為要給自己多留幾條後路，多一些選擇機會，所以實習、發論文等都要顧及到。』小天說，『雖然有過工作經驗，但是萬一進不了公司，還可以去高校，而進高校就對發表論文有很高的要求，從質量到數量。』
迄今為止，小天已經公開發表了7篇論文，花了1500元的版面費。『當然不是為了拿獎學金。院裡的獎學金最多也只有1500元，我花的版面費都跟獎學金等價了』，小天說，事實上，院裡並沒有『學生必須發表論文纔能畢業』的硬性規定，但班上很多同學都花錢買版面發論文，大部分都是為了找工作，追求一個比較優勢。其中有個同學，在研究生期間一年就發表了11篇論文。
『其實，研究生取消發表論文的規定對制止學術腐敗沒有一點意義，但是對學生有意義，學生沒有了發表論文的壓力。雖然已經沒有了來自學校的壓力，但找工作的壓力依然巨大，因此也就迫使著我們跟隨著這個大潮流走。』小天很無奈。
硬指標沒了是否就能混文憑
人大校長紀寶成曾提出，現在許多學校的『論文指標』都是自行規定的，當時主要是為了督促學生學習，避免『混文憑』。此外，因為有評估中心統計各校每年論文發表數量，所以，高校便逐漸開始功利性地重視論文發表情況。
自然，取消『研究生畢業必須發表論文』的硬性規定，可以在一定程度上避免只追求數量而忽視質量，從而造成學術浮躁的問題。學生也沒有必要再在發表論文上花費大量時間和金錢。
而事實上，取消研究生必須發表論文的硬性規定是跟客觀形勢變化相關聯的。武漢大學新聞與傳播學院強月新教授介紹：『以前研究生是3年學制，而且學生規模小，研究生的定位主要是從事科學研究，所以要求研究生畢業必須發表論文是有其合理之處。現在形勢發生了變化，學制從3年改成了兩年，而且招生規模擴大。另外，一些學術刊物也開始變味，出現了增刊之類的形態，所以對研究生發表論文的規定應該根據學校、專業，甚至學生的性格而定。比如說，有的學生想讀博士，那麼，發表論文就顯得很有必要。』
有人說，取消研究生論文指標是一個好的開始，但相對於學術界和高校教育的全盤改革來說，這只是邁出了一小步。如何完善、改進相關機制，公眾期待更大的步伐。
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