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寫作部分是臨考前比較容易提高的，今年的寫作試題，複習還是以小作文書信，大作文圖畫爲主。
注意事項之一——字數
考研英語作文一分鐘平均7～8個字，是4級規定寫作速度的1.5倍，寫作的字數太重要了，以b節爲例，最新文章長度扣分標準規定，少10個字以內，扣一分，少10～20個字，扣2.5分，20～30：扣4分, 30～40，扣6分,你寫字不超過100個，扣12分。分數就這樣被血淋淋地扣掉了。2005年全國117.2萬人報考，首次突破百萬大關，錄取31.6萬, 2006年報考127.5萬人，錄取34.5萬，競爭太激烈了。新東方一位老師曾經說，你每多得一分你就將你數萬人踩在了你的腳下，那如果你少得一分呢？那你就被數萬人踩在了腳下，說得很妙。考生同學們，你們就甘心因爲字數的原因就這樣被千人踩萬人踏嗎？
字數多少算個夠？自己目測一下，以大作文爲例，中等大小一行15字，最起碼寫到12，13位置,因爲閱卷人做的第一件事情就是看你的字數，就看你的位置到沒有到。如果你的字數沒寫夠，他就認爲你連最起碼的寫夠字數的能力都不具備。什麼叫你的口才好？單位時間內兩個人吵架，別人罵你五十句，你只罵別人三個字，肯定別人的口才好就是這個道理。但是這不是說寫得越多就會得到高分。一是時間不允許，二是寫得越長，越容易暴露你的缺點。所以臨考前要掐表練習字數。
注意事項之二——字跡
考研作文用什麼筆寫？鋼筆圓珠筆都可以，字體要求端莊秀麗，好些男同學在前面耗費時間過多，最後作文沒有時間了，只顧趕時間了，忘了一件極其重要的事情，就是字跡。整個作文，好比雜草叢生，這顯而易見對你是不利的。女生寫字，也要注意把握，女孩子吧，就把字寫得文文氣氣的，你要是也那樣子，龍飛鳳舞，一看就是一個野蠻女友。2006大綱評分標準規定，文字潦草，影響閱讀，降低一個檔次，因爲你的字那麼亂，閱卷人員有理由認爲，你的思想和語言像你的文字一樣亂。
那麼寫作要不要打草稿？不要，因爲時間不夠。修改時也要注意卷面美觀，可以使用塗改液或者膠帶(不要撕出窟窿)，保持卷面美觀。
注意事項之三——考試做題的順序
寫作作爲非常重要的分數板塊，很多同學卻總是留到最後才做，由於前面耗費了大量的時間，倉促成文，寫作質量可想而知。多一分鐘,可能會寫出一句話來,時間對於寫作的作用，可見一斑。而考研的某些題型，大家都明白，就好像鐵石心腸的女人，你對她再好，再在她身上花時間，她都對你無動於衷。
關於做題順序，不同的老師有不同的見解，但是基本沒有老師建議將寫作放到最後的。
何鋼老師推薦的做題順序是：完型——閱讀——寫作——新題型——翻譯
他剖析原因說：完型分值不高,不難,作爲熱身，因爲你一開始做閱讀肯定緊張，又說從思維上講，前面都是英語思維,最後漢語思維，更何況大量的閱讀之後，或許會尋找到更多的寫作的靈感。
所以我說：完型再怎麼樣也就那樣了，閱讀好好做，寫作認真寫，新題型也就碰碰運氣，翻譯也就看看造化吧。
注意事項之四——三段式結構
考研作文一般採用三段論，比如圖畫作文，缺少第一段(比如圖畫描寫段)，扣3分，缺第二段扣10分，缺少第三段扣7分。所以題目要求比較明顯的要寫三段，不明顯的，比如1998年的母雞下蛋題有這樣兩個要求：1. Write out the messages conveyed by the cartoon. 2. Give your comments.面對這樣的兩段要求，其實可以多加上一段，圖畫描述段，然後再談寓意，最後評論。
注意事項之五——閱卷人的工作程序
考研作文閱卷，一般工作量大，任務繁重，閱卷這樣的高強度勞動，不可能閱卷人一天從早到晚都能夠精力充沛，而且考生文章也不可能去細讀，有經驗的閱卷人應該有一個工作方法，即眼球運動的軌跡：他首先會掃一掃字數夠不夠，卷面整齊不整齊，然後看段落夠不夠，再下來就看首段，深入語言內部，看看語言的質量，看看錶達中有多少語法、用詞錯誤等等，一般很快就可以通過首段判斷出來一個考生的水平，再往下看是一個微調。所以對同學們的啓事是第一段一定要精雕細琢，其餘段落的首句也都很重要，儘量將句式寫得複雜，因爲在有限的時間內，這些是閱卷人重點會關注的地方。其他地方如果自己基礎薄弱，採取保底策略，不要犯錯。
注意事項之六——對自己有明確定位
任何人作文都想拿滿分，但是自己有沒有這個能力？正確認識自己，一直都是最重要最難的。以大作文爲例，你目前的水平到底是及格更現實呢？還是良好近在咫尺？須知研究生考試是一個相對性的考試，就是說在一定的水平上，你覺得自己的英語水平爛，但是有人還比你爛，你還比別人強，那就行了。我一直認爲作文能夠拿到及格應當是一件相當了不起的事情。一切要從實際出發。英文寫作一直是中國學生的瓶頸。寫作時牢記寫作原則：基礎比較好，以15分爲目標的同學，在不犯錯誤的情況下儘可能追求複雜；基礎比較薄弱，以及格分爲目標的同學，以不犯錯誤爲目的，儘可能追求簡單。
注意事項之七——多用連詞
用詞基本面是高中詞，加個別四六級詞其實就可以寫出很好的文章，當然文章中出現的正確運用的四六級詞彙越多，閱卷人看見了就會越感動。句子以簡單句爲主，但是在最後檢查時往往可以使用and, but, so, for, or等並列連詞連成並列句，或者將兩個句子搞成複雜句，複雜句中對考生來講最好寫的是狀語從句，不過就是像並列句一樣把兩個句子用連詞連起來麼，可以多多嘗試，不過就是使用的從屬連詞because，if，when之流的而已。
注意事項之八——考前背誦模板，進行填充練習
很多從來沒有寫過文章的同學一定要大量背誦模板，消化，變爲己有，進行大量填充練習。這就要求學生具備將句子往模板的方向想的能力。同樣的模板分數差異很大，說明中間填充的東西是決定性的，但是不能否認模板對同學們的作用，尤其是基礎薄弱的同學。
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