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春節臨近，年味漸濃。2月10日至11日，教育部部長賙濟深入河南農村，慰問廣大中小學和職業學校教師。他強調，要全面推進農村義務教育經費保障機制改革，抓好教師隊伍建設，辦好讓人民羣衆滿意的教育。
在河南期間，賙濟在河南省副省長王菊梅等有關領導的陪同下，來到扶溝、臨潁、中牟等縣的城鄉中小學、職業技術院校，認真聽取基層教育工作彙報，查看校舍和實驗室。他每到一地，都與教師們親切座談交流，向大家致以新春的問候和良好的祝願，並將慰問金遞到困難教師手中。
賙濟說，廣大教師忠誠黨的教育事業，熱愛學生，默默耕耘，無私奉獻，爲我國教育事業的發展作出了巨大的貢獻。賙濟強調，教育大計，教師爲本。教師承載着教書育人的神聖職責，寄託着家長和百姓的希望，責任重大，使命崇高。當前我國教育已進入持續協調健康發展的關鍵時期，無論是普及和鞏固義務教育，還是大力發展職業教育，都需要全面提高教育質量，而提高教育質量，教師是關鍵。要把教師隊伍建設放在更加突出的戰略位置，將師德建設放在教師階伍建設的首位，採取得力措施，形成有效的激勵和約束機制，建設一支高素質的教師隊伍。
賙濟說，推進農村義務教育經費保障機制改革，在全國農村免除義務教育階段的學雜費是一件大好事，是“德政工程”和“民心工程”。改革過程中要切實鞏固和完善教師工資保障機制，保障教師的合理收入。賙濟強調，要以農村教師隊伍建設爲重點，進一步加強中小學教師建設，優化調整農村教師隊伍結構，提高農村教師隊伍質量，全面實施職業院校教師素質提高計劃，加強職業院校“雙師型”教師隊伍建設，爲培養大批的高素質勞動者和技能型實用人才服務。
在豫期間，賙濟還參加了由部分高校領導、農村中小學、職業中學校長和有關方面負責人蔘加的座談會，就今後一個時期的教育工作進行了座談討論，聽取了大家的意見。
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