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學習擠走了大多數孩子的童年，然而在成都錦官驛小學裏，有這樣一間教室、這樣一堂課，卻讓全校每一名孩子都十分嚮往。6日下午，該校二年級(2)班的孩子們就在這間名爲“奇趣屋”的教室裏快樂地上着課，沒有了老師的說教，課堂的主題只有一個———盡情地玩。這間“奇趣屋”就是錦官驛小學專門爲孩子們建造的“玩吧”，積木、多米諾骨牌等益智類玩具在這裏變成了“教材”，老師成了“娃娃頭”，每週2—3節這樣的遊戲課，讓孩子們在遊戲中減輕了學習的壓力。
每週三節課主題就是玩
6日下午，記者在錦官驛小學的“奇趣屋”看到，寬敞的教室裏，3張彩色的“S”形桌子上堆滿了積木和顏色鮮豔的多米諾骨牌，牆角一側的大箱子裏，還塞滿了10種不同類型的益智類玩具。一羣小學生正在這裏快樂地上着課。“我要建造一幢摩天大樓！”在一堆積木面前，二年級(2)班的小磊躍躍欲試。小磊動作十分嫺熟，拿起積木就開始一層層地砌起來。最後，在多名小夥伴的共同協助下，一幢大樓終於蓋成。另一邊，玩多米諾骨牌的孩子也不甘示弱，一張張骨牌被擺成了各種曲線，一名男生用手輕輕一推，刷、刷、刷，上百張骨牌依次倒下，孩子們一片歡騰。
據瞭解，該校的“奇趣屋”建成於上月13日，目前裏面放置了15種益智類玩具，主要供低年級段4個班的孩子玩耍，規定班主任每週要利用班會課等機會，帶學生進“奇趣屋”上2—3節課。而針對中、高年級的孩子，則主要以趣味性強的拓展活動爲主，利用課間等時間到操場上做遊戲。
建“玩吧”爲學生心理減負
錦官驛小學德育處張主任說，學習擠走了大多數孩子的童年，孩子玩的時間非常少，因此，學校想通過此舉在不影響正常教學的情況下，多給孩子們一些遊戲的時間，讓他們盡情地去體驗遊戲當中的快樂。
學會了玩才能健康成長
“奇趣屋”開辦後，據不少老師反映，平時一些上課注意力不集中的學生在這裏開始專心請教老師各種問題了，不愛發言的學生也在這裏激動得手足舞蹈，有同學在玩的過程中還改變了孤僻的性格……這些變化讓該校許多老師都深有感觸。
對此，錦江區教育局副局長盧雪梅表示，將在有條件的學校逐步推廣這種“奇趣屋”，把更多的快樂還給學生，並且讓“減負”以後的孩子懂得怎麼玩，在玩耍中健康成長。
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