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中國教育學會家庭教育專業委員會常務理事王大龍日前在蘇州表示，目前我國家庭教育存在九大誤區，需引起全社會關注。
王大龍日前在“大衆傳媒與家庭教育·蘇州論壇”上表示，我國家庭教育存在的“幼稚病”主要表現爲認識上的九大誤區，即錯誤地把家庭教育等同於撫養照顧孩子、把早期教育等同於“早早教育”或“提早教育”、把全面發展等同於“平均發展”、把發展智力等同於“學好數理化”、把現代公民素質等同於傳統的禮規、把關愛等同於嬌慣、把嚴格要求等同於監控孩子、把人格養成和道德發展等同於學習成績好、把青春期教育等同於性教育。
王大龍認爲，要走出家庭教育誤區，家長必須首先提高對家庭教育的認識，在意識和行動上避免出現以上九種情況。其次，在實際行動中，家長應該充分信任自己的孩子，尊重孩子的興趣愛好和選擇。最重要的是，家長應該自主學習，提高教育孩子的能力，不能一味依賴學校。
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