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物理 明確複習方向 調整備考計劃
紅橋教育中心孫鴻毅
2008年高考《考試說明》已經下發了，作爲天津高考指導和綱領性的教師和學生用書，同學們在緊張的複習中務必抽出一定的時間通讀、詳讀並深入思考，從中領會2008年高考要求，及時調整複習計劃和複習方向。
一、通過分析確定得分點和複習方向
《考試說明》中明確了物理學科考什麼、怎麼考和考多難。以力、電爲主，同時兼顧熱學、光學和近代物理的思路讓同學們進一步確定了複習重點和難點。數據分析部分有一些難度係數，一般來說難度係數在0.4至0.7的試題爲中等試題，低於0.4的爲難題，高於0.7的爲容易題。本次說明提出“可以增大中等難度題分值比例”，因此正確認識了試題的難度，更要明確一條應試規律：真正拉開考生檔次的是中低檔試題。不是每一個學生都能解出所有的考題，同學們要從自己的實力出發，把握住中低檔試題的得分，同時加強對難題解答的訓練。
“試題分析”中在給出對應知識點的同時給出了簡明的答案，物理解題強調分步得分，更注重對試題中所包含的物理過程的分析，因此應從非選擇題的“標準答案”出發學會運用學科語言、學科規律和公式來解答問題，做到既準確、又簡練，由正確的解題過程即正確的思維過程得出正確的結果。
二、通過“複習建議”調整複習計劃
2008年考試說明進一步明確了基本概念和規律是物理學科的基礎，實驗是物理教學的重要內容。複習階段落實基本概念、基本規律和試用條件，真正理解物理規律的確切含義，正確建立物理模型，提高分析物理過程的能力。對於實驗一定要認真做好每一個分組實驗，真正動手操作，認真處理數據和分析總結，才能靈活運用已知的方法和熟悉的儀器去處理所謂的新實驗，其實許多“新實驗”都是學生做過的經典實驗的變形。
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