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下面是一首在校園非常流行的歌曲,能很好地反映孩子們的一些想法:
最近比較煩,比較煩,比較煩
總覺得日子過的單調
家裡學校兩頭跑
身上還要背著個大書包
最近比較煩,比較煩,比較煩
老師一個比一個賣力
試卷天天要和我見面
最近比較煩,比較煩,比較煩
作業多時多得做也做不完
想好好睡一覺是越來越難
最近比較煩,比較煩,比較煩
我夢見成績冊上紅燈一串
老爸老媽的臉色實在難看
罰我不許上網,還控制我的零花錢
最近比較煩,比較煩,比較煩
額外的進修排得太滿
腦細胞死掉一大半,大學高不可攀
最近比較煩
我的分數只有第一名的一半
叫我怎麼辦,怎麼辦
這首歌表達了孩子們的心聲,對此家長首先要表示理解,理解孩子現在所承受的壓力和心情,然後想辦法相互溝通,幫助孩子調整心態,放松一下。
家長要對孩子多一點信心和真情,積極地回應,孩子就會將你視為知音。對內心消極的人,通過積極的回應,說出他的內心衝突,受到的壓力、孤獨、無助和不安等等,就能夠進入他的世界。在教育孩子方面,家長必須具備兩個素質:一是始終對孩子抱有信心,二是有寬容的胸懷,給孩子改正的機會。孩子在高三的競爭中很可能遇到各種各樣的情況,不可能是常勝將軍,考試成績往往會有起伏,家長一定要寬容對待。
2.有效溝通第二步:傾聽時要關注細節
有效溝通的第二步,家長一定要關注孩子所說的每一個細節。
請大家看下面的圖,看一分鍾,看看上面有什麼東西能進入你的視線。
請用YES或者NO來回答
□發生了汽車追撞事故
□一輛車已經打橫
□這件事故是發生在5:30
□在派出所前只有一名警員
□站在花店前面的高中生是兩個人
□有巡邏車開過
□在這個圖裡一共有19個人
□有一對母子正要過人行道
□有一只小狗
□有一只麻雀正停在那裡
□朝著出租車招手的是一對情侶
說明:通過分析自己對了幾道,錯了幾道,讓大家對自己有一個自我認識,你的關注到底有多少,你的觀察力到底是處於什麼樣的水准。
家長在跟孩子溝通的時候,要聽孩子說話。一定要專注,不放過每一個細節。特別是高三的孩子處於一種風暴階段,家長更要注意一些細節問題。