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北方網訊 繼２００３年高考時間提前、明年高考試題加難之後，教育部高校學生司司長翟振元昨天表示，今後“３＋Ｘ”中的“Ｘ”將逐步擴大到高中所有課程，“Ｘ”的選擇權也將下放給高校，有條件的高校還可以進行單獨招生的試點工作，教育部也將試行招生社會化報名的工作。針對這些新政策，日前，記者採訪了天津市部分高校的負責人士，請他們談了自己的看法。
■個人身份參加高考
據悉，今年教育部將在全國部分地區率先進行高考報名社會化的試點工作。實現高考報名與學生畢業學校脫鉤，由學校負責報名改爲教育行政部門報名，緩解學生因學校追求升學率而帶來的壓力，從而達到素質教育的目的。
■“Ｘ”內容高校自選
在採訪中，各高校的負責人士均表示，讓高校掌握“Ｘ”的篩選權則有利於高校選拔優秀的人才。
據瞭解，國家教育部門將在現有“３＋Ｘ”考試製度的基礎上進一步加大改革力度，將“Ｘ”從目前的“文科小綜合”與“理科小綜合”變成文理並重的“大綜合”。“大綜合”的內容將涉及包括音樂、體育、美術在內的全部高中課程。對於這一變化，南開大學教務處袁處長表示，這將在很大程度上推動高中階段的學生素質教育工作，從考試製度上鼓勵學校、老師、學生和家長重視和培養學生的綜合能力，使學生能夠真正做到德智體全面發展。
對於“Ｘ”的選擇權下放到高校這一政策，各高校的負責人均表示歡迎。袁處長認爲，這一政策可以使學校對考生進行充分的篩選，在尊重考生意願的前提下，選拔更適合的學生。屆時各高校各專業將根據學生綜合考試成績以及所報考學科的成績進行綜合評定，讓那些在某一方面學有專長的學生能得到更好的發展。
■單獨命題單獨招生
此次出臺的一系列政策中，允許部分高校進行單獨招生試點工作一項格外引人注目。對於這一點，各高校有不同的意見和想法。
外語學院宣傳部郭部長認爲，隨着我國加入ＷＴＯ，在很多方面都要國際化，與世界接軌。世界上很多國家的高校都是自主命題，自主招生的。他們可以根據自己學校的特點選擇學生，學生同樣也可以憑自身的能力和愛好報考喜歡的高校，從而真正實現雙向選擇；達到因材施教的教育目的。我國現在推出這一政策，正是符合國際化潮流的體現。
南開大學袁處長則認爲，從目前我國的實際情況來看，在全國範圍內實施這一措施會有一定的難度。對於北大、清華這樣的名校來說，一旦實施這一政策，全國各地將有大量考生前來參加這些學校自主命題的考試，這樣一來這些學校將面臨巨大的組織、管理和協調壓力，對於學校選拔考生造成一定的困難。因此，袁處長認爲，高考作爲一種全國性的選拔考試不應被廢止，而應首先通過高考檢驗，考生達到一定標準後再參加各校的進一步選拔。這就需要使高考從目前的選拔性考試轉變成一種資格性考試。
■彈性教學想歇就歇
據瞭解，目前本市如理工學院等一些高校已開始在校內實行靈活機動的教學方式。允許學生在一定範圍內自主選擇課程、教師甚至修業年限，進一步完善學分制度，爲學生創造更有利的成長環境。比如，一個在學學生可以“上半年、歇半年”，只要修夠學分，照樣可以畢業。
不少教育界人士均認爲，儘管目前教育部還未正式下達有關文件，但這些改革已經是大勢所趨。但他們也表示，高考改革涉及很多方面的問題，需要包括高校、中學以及社會各方面的綜合努力才能做好此事。(記者郭詩亮 見習記者李箭)
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