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學校佈置太多重複作業，家長只好給孩子當起“槍手”，或者幫孩子鑽研各種減輕作業壓力的辦法。昨日，一位家長向記者訴苦，希望減輕孩子的負擔。
這位家長姓鄭，她的孩子在武昌一所重點小學的重點班上學，自從升到5年級，兒子每天的家庭作業明顯多了起來：數學卷子經常有，語文作文也比較多，另外一些反覆抄寫的作業就更多了，孩子每天要做到晚上10點多。
鄭女士說，她理解學校的做法，也特別同情孩子。兒子作業太多時，她就當起了“槍手”，幫兒子把數學卷子做出來，只讓孩子抄答案，語文就幫兒子直接寫作文。這樣每天可以節省近一個小時讓兒子睡覺。
鄭女士還告訴了兒子自己總結的減負“竅門”：只要是有大量無意義的作業，一般佈置的老師都不會自己批改的，兒子可以有選擇地做，而不用全部做完。而做樣子的部分就由她爲兒子代勞。她說，這種方式使用多次了，老師竟然真的沒有發現過。
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