|
"津雲"客戶端 |
|||
違規加分考生的相關信息迄今未能明示,不只是激起眾多議論、猜測和質疑,似乎也已對正常的高考招生工作造成影響
這幾天,不知道『民族成分造假』名單上的那些高考考生和他們的家長是怎樣的心情。
除了此前被曝光的民族成分造假的案例,那份31人造假名單上的其他29人,仍然撲朔迷離。面對公眾不絕於耳的質疑聲,有關方面仍未公布31名民族成分造假考生的有關信息,並宣稱『不對外公布是我們聯合調查組研究決定的』。
聯合調查組的研究和決定,也許有它的道理。這個道理究竟是什麼,沒有人出來將其道破。始終關注此事的公眾,只能在等待中憑自己的理解猜測。
有人善意地認為,這也許是為了保護涉及造假事件的學生,因為他們還很年輕。更有人尖銳地質疑,那些沒有公開的造假考生,與已被曝光的兩名考生相比,有沒有更深的背景?這裡面是否隱藏了更多的幕後交易?如此諱莫如深,如此不公開的處理,又怎能起到懲戒和警示後來者的作用?
違規加分考生的相關信息迄今未能明示,不只是激起眾多議論、猜測和質疑,似乎也已對正常的高考招生工作造成影響。據報道,北京大學接到的第二例考生民族成分造假舉報,其當事人就是31名違規加分考生之一。試想,如果不是舉報者及時提醒,北京大學對這名考生的違規信息怎樣纔能了解?其餘違規加分考生報考的有關學校,是否對相關情況也仍不知情?
從這樣的角度講,即便調查組出於種種考慮,不公布考生本人名字,也應該將其告知錄取單位;即便有關方面取消加分資格後,不再對考生做進一步處理,也應將違規事實告知招生高校,以利於招生工作在陽光下更加公正公平地進行。
近日教育部通報,今年高考違規率是恢復高考以來最低,有關負責人強調『高考是實現公平競爭、值得充分信賴的國家教育考試』。防止高考公正被權力和利益損害,不僅要有制度層面的保障,同時也離不開信息公開和各種監督。
從『高考航模加分事件』和至今尚未平息的『重慶考生更改民族成分事件』來看,營私舞弊和弄虛作假的諸多環節,往往與一些地區、一些部門、一些手握權力者的瀆職乃至個別公職人員的貪腐有關。正因如此,肅清高考造假,不僅要糾正造假,更要揭露其背後的瀆職行為,嚴肅追究造假者的責任。
據知,重慶市聯合調查組已掌握了31名考生變更少數民族身份所涉及的相關人員,市委、市政府已責成有關部門進一步調查,待分清責任後,將嚴肅處理責任人,並公布結果。
這正是公眾最想盡早知道的答案。(李燦燦)