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點面結合,是場面描寫的一種技巧。如《十裡長街送總理》這篇文章,寫的是首都群眾送周總理靈車的悲壯場面。文章開始這樣寫道:『長安街兩旁的人行道上,擠滿了男女老少,路是那樣長,向西望不見頭,向東望不見尾……』這是寫送靈車的人之多,是場面描寫中『面』的描寫。接著,作者通過『一位滿頭銀發的老奶奶』、『一對青年夫婦』和『一群淚橫滿面的紅領巾』這三個不同年齡層次的典型人物,寫人人懷念周總理的悲壯之情,這是場面描寫中的『點』的描寫。這樣,有點有面,點面結合地來寫,使文章的材料就顯得厚實而豐富,從點從面兩個方面來渲染了長安街送總理靈車的悲壯場面。使文章的感情表露得更自然,更深沈。
因此,描寫較大的場面,不論是生活的場面,還是比賽的場面,勞動的場面,既要有面的描寫,有要有點的勾畫,做到點面結合,從而使場面開闊,意境深遠,而且又能突出重點事物的面貌,突出重點人物的思想內涵,使人通過對重點事物、重點人物親切具體的感受,更好地了解整個生活畫面的概貌。
《歌聲》是這樣點面結合寫場面的。
范例
歌聲
文藝演出是在露天會場,會場西邊是黑黝黝的群山,東邊是綿綿不斷的延河,隔河是清涼山。南邊是隱隱約約的古城和城上的女兒牆。北邊是一條路,沿著延河,蜿蜒過藍家坪、狄青牢,直通去三邊的陽光大道。合唱開始,大概已經是夜裡一點多了。
就在那樣不平凡的時刻,在那個可紀念的地方,我第一次聽見唱:
二月裡來,好風光,
家家戶戶種田忙。
……
冼星海同志指揮得那樣有氣派,姿勢優美,大方;動作有節奏,有感情。隨著指揮棒的移動,上百人,不,上千人,還不,仿佛全部到會的上萬人,都一齊歌唱。歌聲悠揚、淳朴,像諄諄的教誨,又像娓娓的談話,一直唱到人們的心裡,又從心裡唱出來,彌漫整個廣場。聲浪碰到群山,群山發出回響;聲浪越過延河,河水為演出伴奏;幾次回蕩往復,一直輻射到遙遠的地方。
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