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一項看似公平的『推薦+搖號』入學方式,在鄭州卻遭到了很多家長的質疑。在這些家長看來,與其『撞大運』,還不如讓學生參加考試,誰成績好錄取誰。
7月7日,鄭州外國語中學小昇初電腦派位工作舉行。當天,從600名市內5區小學的推薦生裡現場搖出200名『幸運兒』,成為今年該校錄取的新生。
從去年起,鄭州市對外國語中學新生錄取方式進行改革,采取『推薦+搖號』的方式,不再對推薦生進行外語測試,然而這項看似『公平』的措施,卻遭到很多家長的質疑。
『公平』選拔方式難被認同
由於學校招生計劃有限,今年鄭州市教育局為鄭州外國語中學下發參與電腦派位的招生計劃為200人。其中,面向中原區的100人,其餘100名則面向金水區、二七區、管城區、惠濟區。
當天的搖號遵循這樣的程序:為每名學生隨機生成一個順序號,邀請家長代表為滾動的號碼喊停,依次錄取。
記者在采訪中了解到,由於名額少競爭激烈,個別區的比例甚至高達70?1,也就是說,70個成績優秀的小學畢業生中,只有1名學生能幸運『入選』。相比之下,中原區的名額要多一些,但是錄取比例也達到了15?1。
經過一個多小時的電腦派位,來自各區的共計200名學生被『搖中』。
派位結束後,『入選』學生家長激動地連忙打電話回家報喜,沒有『派上位』的學生家長則失落地離開。而有不少家長情緒難平,難以接受孩子落選的事實,圍住教育局的領導和電腦程序的設計者,對派位程序的公平性提出質疑。
一些未被錄取的學生家長認為這種方法不公平。『孩子努力這麼多年,剩下最後一步了,運氣卻把孩子擋在學校門外,這公平嗎?』『為什麼不讓考試?如果孩子沒考上,孩子也會覺得這是一種公平的選拔方式,現在家長怎麼向孩子解釋』……
一位媽媽得知孩子未被錄取,更是難以控制情緒當場失聲痛哭:『從小學三年級起,除了要在學校內學習,還要在社會上的補習班學習,老師更是沒日沒夜地給孩子補習,目的都是為了上鄭州外國語中學……』
很多家長都說,這樣的結果對學生、對家長都是一個不小的打擊。
不少家長『懷念』考試錄取
就連一名電腦派位派上的家長也贊同『考試』:『考試是目前最公平的選拔方式,量化的結果能看得見,能者上大家會心服口服。』
『我女兒測試時是第一名,可今天沒有派上,成績不如她的孩子卻派上了,為什麼不能一考到底呢?』一位家長說。
『有了這樣的付出,最後反而沒有被派上,父母親心裡肯定難過。』很多家長都很『懷念』考試這種選拔方式,認為電腦派位錄取的偶然性太大,感覺像『撞大運』一樣,還不如讓學生參加考試,誰成績好錄取誰。
對於家長的這些意見,鄭州市教育局局長翟幸福無奈地表示,國家政策有規定,義務教育階段的公辦學校必須堅持免試就近入學。
『禁止通過任何考試的方式錄取新生。』翟幸福介紹說,電腦派位實在是無奈之舉,從根源上來說,出現這種情況是因為優質教育資源太少,供需矛盾突出。
也有家長對電腦派位程序的公平性提出質疑。盡管現場隨機生成排號,但『這些號碼都是按順序排列的,家長代表事先能看到孩子的隨機號,家長可以根據孩子的隨機號的大小有意識地喊。』一位家長質疑說。
對此,電腦搖號程序的設計者、解放軍信息工程大學教授潘正運解釋,隨機號滾動速度非常快,從喊『停』到按鍵,這期間編號可以跳動很多次,根據隨機號喊『停』不可能會對結果產生影響。
『技術層面上的人為操縱因素完全可以避免,不過為了讓家長們放心,我們正在考慮明年進一步改進,比如請家長代表背對屏幕喊停等。』鄭州市中招辦一位工作人員說。
期待兩種途徑解決問題
據了解,在鄭州市,造成教育不均衡的原因很多。有關人士介紹,制約教育均衡發展的幾個因素不打破,想讓所有學生享受到同等的公平教育就不可能實現。
他說這種不均衡發展,首先是教育投入的不均衡。在鄭州市,由於初中分為市級和區級兩種管理體制。市管初中的生均公用經費由市政府撥款,每人每年300元左右,而區管初中的生均公用經費由區級政府下撥,每人每年100元左右。投入不均衡,造成學校無法在硬件設施上達到同一標准。
其次,師資不均衡也是校與校之間存在差距的一個主要原因。『熱點學校』教師待遇相對較好,『薄弱學校』教師待遇較差,待遇間的不均衡造成教師隊伍不穩定。學校越強,越能吸引水平較高的教師,而學校越弱,越難以留住教學水平較高的教師。
再次,生源素質及學校管理水平的不均衡,也是制約教育均衡的主要原因。
目前,教育界人士和家長們更傾向於一種解決辦法:初中全部就近劃片,不設『特權學校』,這樣可更好地減輕學生負擔。
『教育公平是最基礎的公平,無論何種選拔方式,都要保證公平公正。』鄭州市教育局負責人表示,教育部門可以通過兩種途徑解決這些問題:一方面加快優質學校的發展和培育,另一方面繼續推進教育均衡發展,但這需要一個過程。
據《工人日報》報道