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『孩子小,自制力弱,如果我不好好管著他,萬一走了偏路怎麼辦?』現在,大多家庭只有一個孩子,獨生子女儼然成了家中的『重點保護對象』,『不能做這個,不能走那邊,不然就……』家長們的嚴格管教不知不覺成了孩子們『叛逆』的緣由。家長該不該嚴管,到底該如何嚴管纔能奏效?
『好寶貝』突變『問題少年』今年16歲的小天(化名)是陳先生的獨生女,從小就是家中的『重中之重』。為了女兒長大以後有所建樹,陳先生夫婦對小天的管教十分嚴格:從上小學開始,每天早上五點半起床背英語,六點跑步,七點吃早餐、上學,放學回家不得晚歸15分鍾,中午飯後讀半個小時英語纔能午休,晚飯後還有家教准時到家輔導。除此之外,小天平時不得亂交朋友,與朋友出去玩不得晚於十點回家,不得進入KTV、棋牌室等娛樂場所,不得上網玩游戲,外出游玩必須有家長陪同,平時花銷必須如實上報……如果有違反『家規』情況,輕則父母輪流『教育』,重則『棍棒相加』。父母如此煞費苦心,小天也不負眾望,不僅品學兼優,待人接物也是彬彬有禮,十分謙和,是陳先生夫婦引以為傲的『好寶貝』,逢人便稱『孩子就要好好管』。
好景不長,步入高中後,『好寶貝』小天突然變成了另外一個人,逃課、出沒網吧、結交『不良青年』,不僅將校服偷偷改裝成了小腳褲,耳朵上也莫名多出幾個小洞,面對小天如此『大逆不道』的行為,陳先生夫婦開始著急,屢勸不改後,他們使出了『加壓政策』,給小天下了『四不准』令:不准看電視、不准上網、不准出去玩、不准看多餘的課外書。小天平時喜歡看武打小說的愛好也被父母封殺。
父母的行為讓小天感到很是疲倦與不滿,面對高壓政策的父母,小天雖然無法直接反抗,但總會冒出這樣那樣的『不聽話』,以此來對抗父母,對此,陳先生覺得束手無策。
嚴管使孩子叛逆『昇級』海南天涯心理學應用研究所培訓總監雲松分析道,陳先生夫婦對小天的嚴格管制是導致小天『不聽話』的重要因素。16歲正是青少年的叛逆期,在很多方面都渴望獨立,嘗試一些沒做過的事,小時候沒有去嘗試並非真的不想去做,而是因為父母管得太緊,自己處在『弱勢』沒有足夠的心理能力與父母對抗。
『但這股渴望會一直放在心裡,直到自己可以與父母抗衡時。』雲松指出,上網、交友、出游,這些看似大逆不道的行為,並不一定是孩子變壞了,有可能是孩子正在嘗試。但此時如果父母仍用『高壓政策』來要求,這必然引起孩子的不滿與反感。
中國家庭教育指導師林高龍指出,在兒童心智成長過程中,他們會有一個內在的心理平衡機制,比如孩子小時候沒有力量反抗外在壓力,但會無意識或有意識地進行家長不認可的行為,把家長施加的壓力反作用於家長,以達到心理平衡。如果這種平衡機制沒有得到很好的發揮,會形成一種爆發式的力量,到了青春期以後突然釋放。這時,家長不應武斷地認為孩子『變壞了』,而是應該正確地引導,只要不影響學習,就盡量不要插手,甚至可以為孩子預設情景,讓其親身體驗,重要的是,事後要幫助孩子總結經驗,讓孩子在實踐中學習。
給孩子接觸社會的空間父母說:『社會上有這麼多壞人,孩子變壞了怎麼辦呢?』
記者調查發現,『嚴管式』的家庭教育普遍存在。家長林女士認為,現在社會快速發展,各種娛樂方式層出不窮,尤其是網絡盛行,孩子容易因為好奇心迷戀新事物,影響學習,嚴管只是為了使孩子能夠健康成長,不受不良環境的侵蝕。
家長楊先生認為,孩子的自控、自制、識別能力都還比較差,嚴管只是為了讓其明白什麼事情該做,什麼事情不能做,『有些時候我們還得催他,他纔去學習,你說不管能行嗎?』
孩子說:『爸爸媽媽刨根問底、窺探隱私,我難以接受。』
上初三的蘇同學說,爸爸媽媽幾乎對她所有的事情都『感興趣』,不管是大事還是小事都一一過問,有時候和朋友出去玩,回來後不得不撒謊說是去朋友家做功課了。
『我知道媽媽對我好,但她偷看我的日記讓我好失望。』楊同學在得知媽媽看了她的日記後傷心地說。
陳同學今年上初一,爸爸媽媽每天都給他安排很多事情,整個暑假除了學習還是學習,幾乎沒有自己支配的時間,他說:『想出去多接觸一下社會,交些朋友,這個願望大概只有到長大了纔能實現吧。』
接受孩子改變的事實雲松指出,每個孩子都會經歷叛逆時期,男孩可能在初一、初二年級會表現,女孩子則稍晚一些。
林高龍指出,當孩子有意或無意地頂撞家長,是很正常的尋求心理平衡和自我價值的方式。當這種認可得不到滿足時,孩子會把這種需求帶到下次的行為過程中,或者隱藏起來,等自我力量加大時再得以延續和實現,有的孩子則會通過其它的方式讓他得以實現,如歌唱等。
『孩子不聽話,家長不能急。』雲松指出,孩子叛逆是一個長期積累的過程,此時家長應創建和諧的家庭環境,建立親子順暢的溝通渠道。同時分析原因對癥下藥,家長如果不能做到,要請有專業知識的人士幫忙。
另外,家長要改變態度:首先要正視孩子的成長。作為家長,可能給孩子換過很多衣服和鞋子,但是又改變了多少對孩子的態度,孩子很多時候並不是反抗家長的好意,反抗的是家長對待自己的態度。此外,家長還要改變思路:小天的父母打也好、罵也好、說也好都改變不了小天的現狀,那麼作為家長是不是有必要反思一下,自己的教育方法是不是有問題。孔子說過『行有不得,反求諸己』,當家長付出這麼多努力,卻收效甚微的時候就要問問自己,是不是有一些不恰當的地方,有就要馬上改變。(黃敏麥小燕)