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短短幾個月成績漲幅百分以上;一個原本上二本的高考生竟然考過了重點線;一個自閉孤獨的問題少年成為人見人愛的好學生……,這些看似不可能的事情就發生在學大教育,就發生在學大普通學員身上。而在今年的小昇初、中高考中,學大教育再創佳績,絕大多數畢業班學員又取得了優異的成績。僅僅是在學大教育北京地區的高三學員中,今年高考文理科學生成績上600分者達41人,500分以上者高達429人。通過學大教育輔導之後學員成績漲幅較大者人數眾多,最高漲幅竟達193分。
是什麼讓學大學員創造出一個又一個的成長奇跡呢?不久前,筆者來到學大教育北京某學習中心,時值開學前夕,到處都是歡聲笑語,很多家長紛紛送來錦旗和感謝信表達感激之情。筆者偶遇前來致謝的龐禕博及家長,並對其進行了專訪。
龐禕博與母親接受采訪
對話
問:孩子在學大補的什麼?成績怎樣?
龐禕博媽媽:孩子上小六,以往的數學比較差,以往成績也就七八十分,去年11月份,期中考試後,開始來學大教育補習數學。期末考試數學就提高了十四五分,小學畢業考試,數學居然考了97分,還帶動了語文、英語等科目成績的提分,成績全是A,初中考上了交大附中,作為家長我們很滿意。
問:為什麼數學成績提高了,就會帶動其他兩門的提高呢?
龐禕博媽媽:數學成績提高了之後,孩子對學習有信心了,愛學習了,自然其他兩門學科也就提高了。
問:當時怎麼會選擇學大教育做1對1個性化輔導呢?
龐禕博媽媽:選擇學大教育也是特別巧合。我和孩子父親平時工作都特忙,也從沒給孩子報過什麼補習班。孩子上小學五年級時,纔發現因為貪玩,學習嚴重欠賬,再不管可能一輩子就毀了。於是,我就辭去了麥當勞經理的工作,專職負責孩子的教育。可自己畢竟不專業,看到大多數孩子的家長都報了補習班,就在報紙上找輔導學校,同時聯系了好幾家,但就學大這種通過個性化1對1輔導有針對性地教育孩子的方式,與我的想法很一致,特別是我第一次給學大教育打電話,我沒有想到,學大教育諮詢師張老師專業、認真、負責的態度,尤其是她能夠真正站在我們的角度來分析孩子問題,特別感染我,所以我最終選擇了學大。
問:請問張老師,您是怎樣對龐禕博進行學習諮詢的?
張老師:當時禕博和媽媽過來諮詢,我們差不多聊了4個多小時,我能感覺到家長的著急,也能感覺到禕博的聰明可愛,通過對禕博的了解,我發現了問題所在,總體來講,孩子基礎不錯,自身能力也很好,只是在大班中找不到自己的位置,沒有人關注,因此對學習提不起興趣,再加上家長平時太忙,很可能也忽視了對孩子的關心,就養成了貪玩的毛病,導致知識盲點越來越多,從而影響了成績的提昇。對於家長說的孩子的記憶力不好,通過學大教育獨立研發的PPTS測評(學習問題個性化分析診斷系統),我發現孩子的記憶力很好,關鍵是沒有充分發揮出來,如果采用1對1的個性化輔導,給孩子以關注,激發孩子的學習興趣,孩子的成績一定能趕上來。
問:孩子輔導後除了成績提高了,其他方面有變化嗎?
龐禕博媽媽:最關鍵的變化是孩子愛學習了。記得過年放寒假,老師臨時加了一節課,我還擔心孩子假期玩得高興不願去,沒想到孩子嚷著搶著要去上課,這在以前可是從來沒有過的事。學大教育除了補成績,還補方法、補思維,以前總是強迫孩子學,現在他是主動學習,變化太大了。
今天,我特意帶著孩子向學大、向老師們表示感謝!現在,孩子要上初中了,我准備再續交300個學時的課,讓孩子繼續在學大教育輔導,讓進步可持續下去。
問:你認為在學大教育,最大的收獲是什麼?
龐禕博:以前就想著玩,現在也想著學了,學習挺有意思的呀!感覺自己也行呀,也能拿優秀呀!老師、媽媽都誇我聰明呢!
龐禕博媽媽:這孩子現在特有自信,也愛學習了。他好幾個同學的家長都挺奇怪呀,經我解釋,也把孩子送學大輔導了。孩子心態的改變、學習態度的改變,我想是我們最大的收獲!