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昨天是第25個教師節,記者走訪一些中小學和大學後,發現今年的教師節濃淡之別依舊。是中小學生比大學生更懂得『尊敬』老師,還是另有原因?記者為此作了調查。
現象
幼兒園老師節日最受寵
記者昨走訪了幾所中小學,發現各校都在舉辦各種慶祝教師節的活動,學生送的鮮花、賀卡擺滿了講臺。
在濃濃的教師節祝福中,幼兒園老師成為最受寵的群體。西區某幼兒園陳老師告訴記者,到昨晚她收到近40朵鮮花,連保育員也收到花了。『去年教師節一早就收到一沓賀卡,下班後纔發現其中一張附了消費卡,我卻記不起來是哪位家長送的。連退都無法退!』
大學老師坦然面對冷淡
記者隨機采訪了幾位大學老師,『收到了不少電子賀卡,還有一些畢業生打來的電話。辦公桌上的鮮花好像是辦公室統一發的吧。』揚大瘦西湖校區徐老師則表示,大學的教師節氣氛一直都是冷冰冰的,給老師送節日祝福的學生更不多。
探因
家長成為教師節主要推手
教師節為什麼會在大學遇冷?『其實不難發現,如今中小學生在教師節向老師送問候與禮物,許多並非孩子的「自覺行動」,而是家長在背後推動。』揚大一位老師一針見血地指出:送老師禮物的初衷可能不全是尊師,更多的是為了獲得老師的關照。而大學就不一樣了,師生關系相對松散,大學也大多是嚴進寬出,學習考試的壓力都不大。
建議
尊師應體現在一舉一動中
在大學執教20多年的一位老師感慨,『十多年前,課後總有學生幫著擦我寫在黑板上的板書,現在上課前我得先擦其他老師留下的板書,課後再擦自己的板書。』
怎樣纔叫尊師?不少老師對此有著一致的看法,『其實在教師節裡有沒有祝福、問候老師,這些都是小事。真正的尊師應該體現在每個學生平時的一舉一動中。』