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1949年
10月1日中華人民共和國成立。毛澤東宣布接受《中國人民政治協商會議共同綱領》為本政府的施政方針,其中規定:中華人民共和國的文化教育為新民主主義的,即民族的、科學的、大眾的文化教育。
12月23日—31日教育部召開第一次全國教育工作會議,提出教育必須為國家建設服務,學校必須向工農開門;建設新教育要以老解放區新教育經驗為基礎,吸收舊教育某些有用的經驗,借助蘇聯教育建設的先進經驗。
本年中國人民解放軍各地軍管會接管、整頓和改造新解放區各級學校。
1950年
6月1日—9日教育部召開第一次全國高等教育會議,提出改造高等學校的方針和高等教育的建設方向。
6月19日毛澤東寫信給教育部部長馬敘倫,要求各校注意健康第一,學習第二。
9月20日—29日教育部、全國總工會聯合召開第一次全國工農教育工作會議,提出實施工農教育的方針與原則。
1951年
3月19日教育部召開第一次全國中等教育會議,提出發展和建設中等教育的工作方針與措施。
8月27日—9月11日教育部合並召開第一次全國初等教育會議和第一次全國師范教育會議,提出發展和建設初等教育與師范教育的方針、任務。
9月20日—28日教育部召開第一次全國民族教育會議,討論制定民族教育方針。
10月1日政務院公布實施《關於改革學制的決定》,以法令形式確立和保障勞動人民和工農乾部受教育的機會。
1952年
6月5日教育部公布漢字常用字表,列出常用漢字1500個字作為脫盲標准。
7月8日政務院通知,在全國高、中等學校學生中實行人民助學金制。
9月10日教育部決定,將全國私立中小學全部由政府接辦,改為公立。
本年教育部以『培養工業建設人纔和師資為重點』,進行全國公辦高等學校院系和專業的調整工作,並把全部私立大學改為公辦。
1953年
1月13日—24日政務院文教委員會召開大區文委主任會議,提出『整頓鞏固、重點發展、提高質量、穩步前進』的文教工作方針。
5月毛澤東主持召開中央政治局會議討論教育工作,作出抽調乾部充實學校領導,編寫教材,允許小學民辦,注意青年健康,中小學畢業生參加生產勞動等決定。
6月30日毛澤東接見青年團第二次全國代表大會主席團,提出『要使青年身體好,學習好,工作好』。
1954年
5月24日中共中央轉發教育部黨組《關於解決高小和初中畢業生學習與從事生產勞動問題的請示報告》,響應黨的號召,許多城鎮高小、初中畢業生參加農業生產勞動。
8月29日中共中央轉發北京市委《關於提高北京市中小學教育質量的決定》,批示要求加強黨對教育工作的領導,改進中小學教育。
9月20日一屆全國人大一次會議通過《中華人民共和國憲法》。其中規定,國家保證公民享受教育權利。
1955年
3月20日中央宣傳部召開全國學校教育工作會議,提出加強黨對學校工作的領導,選派得力乾部到學校擔任領導職務。
7月30日一屆全國人大二次會議通過《中華人民共和國發展國民經濟的第一個五年計劃》,其中提出教育事業五年建設的計劃和工作重點。
本年高等教育部調整部分高等學校院系分布,改變高等學校過於集中在大城市和沿海地區的狀況。
1956年
1月14日-20日中共中央召開知識分子問題會議,提出知識分子已經是工人階級的一部分,要充分地動員和發揮知識分子的力量,提高他們的政治覺悟和業務水平。
5月28日-6月1日中央宣傳部召開部分省市委宣傳(文教)部長座談會,反思學習蘇聯教育經驗中的生搬硬套等問題。
9月15日-27日中國共產黨第八次全國代表大會召開,提出要根據『掌握重點、照顧其他』及需要與可能相結合的方針,進行全面教育規劃。(未完待續)
-中央教育科學研究所教育理論研究中心