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考生黃蛉
高考後黃蛉摹寫的古文字作文。
高考作文被閱卷老師判為文章跑題僅得8分,達不到大學本科錄取分數線,教育部門組織了一批古文字專家對黃蛉進行了測試
在今年高考作文中使用甲骨文等古文字寫作,被網友捧為『古文字達人』的黃蛉,曾拿著自己只有428分的高考成績單,陷入了讀大學無門的境地。
9月14日,記者在四川大學錦城學院2009級開學典禮上發現,黃蛉出現在該校文學與傳播系新生裡。據悉,黃蛉就讀的專業為漢語言文學專業。
關於黃蛉的求學之路,可謂一波三折。
網上發帖成為『最牛高考作文』6月17日20時36分,國內著名的文字資料網站『國學數典』論壇上出現一篇名為《高考閱卷花絮:四川驚現甲骨文作文》的帖子,發帖者名為『dzjimagine』,可能是一位在現場閱卷的老師。發帖稱當日在語文組發現了『閱卷以來的最勁爆花絮』——一篇用古文字書寫的作文《熟悉》。
『dzjimagine』說,發現該作文的是語文一組的作文閱卷老師,他隨後茫然地向閱卷組組長報告。由於高考沒有規定不准用古文字書寫,所以閱卷組組長仍然只有茫然地向語文質檢組報告;而質檢組的第一反應仍是茫然。
『由於高考閱卷禁止拍照、禁止將相關材料帶出閱卷場,所以我當時並沒能拍到作文的照片(估計有作文組的老師已經悄悄拍過)。經過粗略察看,這篇作文主要用了甲骨文、青銅銘文、大篆等古文字字體,書寫十分工整,字體非常標准。』該網友還說,這件事立即在語文閱卷組引起不小的震動,當晚6時左右當天的閱卷工作結束後,有老師向語文質檢組打聽這篇作文的評分情況,質檢組的回答是,他們已經與四川大學的某古文字專家聯系過了,請這個專家盡快將這篇作文的文字翻譯成簡體字,然後再評定作文的水平。
閱卷老師:文章跑題僅得8分這則消息隨即引起了四川媒體的高度關注。6月21日,記者從部分語文閱卷老師處證實:在閱卷組的總結會上,閱卷組組長通報了有關這篇高考作文的評分情況,專家發現裡面有甲骨文、金文,還有小篆,因為偏題,得分偏低。
成都中心城區一位閱卷老師告訴記者,在閱卷組的總結會上,閱卷組組長通報了有關這篇高考作文的評分情況。『專家委員會的專家都看了,通過翻譯後,他們發現這篇作文雖然是以《熟悉》為題,但內容卻離題很遠。』最終,專家們給出的分數並不高,『大概就只有幾分』。
對此,語文閱卷組組長李誠拒絕接受記者采訪。但對這篇作文得分不高的事並沒有否認。『高考作文有一套嚴格的規定。標准定了,就不允許爭議和修改。』
事後記者得知,這篇文章僅得8分。網友們把這篇作文稱為今年的『最牛高考作文』,寫作者被大家封了一個很有90後特色的名字——『古文字達人』。
經過連續幾天的尋找,6月23日,記者終於找到了該文的作者,就讀於四川省綿陽南山中學的黃蛉和他的語文老師蒲體超,並取得了黃蛉高考後摹寫的古文字作文。
事實上,這是小黃第二次參加高考了。去年高考,他沒上一本線,最終選擇了留在原校復讀。蒲體超是從小黃復讀時纔開始認識他的。但兩人『很快就要好起來』,因為他們有共同的愛好——古文字。
蒲老師表示,黃蛉用古文字寫作文並非為了搞怪,而是興趣所致,一時靈感。他的意願一直是想考一所上海的大學,最喜歡復旦大學。復旦大學有個叫劉釗的教授,之前破格錄取了一名三輪車夫當研究生,只因為三輪車夫在研究甲骨文。
黃蛉告訴記者,他是怕作文不出彩,所以纔選了一個冒險的做法。已經被認知的甲骨文有1000多字,他大概會寫七八百個字。這次高考前一周,學校發了考生須知,沒有規定不能用古文字寫作文。小黃當時就想:可以用古文字寫作文。結果,考試中他用了超過一個半小時,纔寫完作文。
對於只得8分的作文,黃蛉說:『雖然只得了8分,但我不後悔。這次打擊,不會減少我對甲骨文等古文字的興趣。以後我能達到什麼造詣?我不敢說,但我希望在大學裡讀語言文字方面的專業,增加對古文字的研究方法和思路。學成後,我想進孔子學院去教書。』
據悉,蒲體超將於今年底到美國一所孔子學院教授中文,這是他去年就受邀而定好的行程。
學習成績優良,不張揚,小黃的同學對他印象頗佳。有一次同學偶然發現小黃會寫一些奇怪的文字,非常驚訝,一個普通高中生居然懂這些!小黃會甲骨文的事也只在小范圍的同學中流傳。
高中畢業時,好幾名同學找小黃用古文字給他們寫名字和畢業留念。小黃說,有些名字的字在他知道的甲骨文中沒有,他就自己『創造』了幾個古文字。『我在同學中是小心翼翼的。有的同學問我怎麼會寫甲骨文,我就說沒什麼,只會幾個字而已。我感覺在同學中太標新立異不好。我喜歡那句話:不鳴則已,一鳴驚人。』