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家有兒女,怎樣纔是稱職的家長,許多人仍存在不少困惑和誤區。據天津市家教研究會對市內六區372名小學生和其家長所做調查顯示:81.3%的家長承認在家教上有過失,僅有兩成爸媽自認是成功的家長。專家表示,忽視孩子參與權、把特點當缺點、把過程當結果,是導致家長們產生挫敗感的三大誤區。
在本次調查中,僅有58.1%的家長偶爾接觸過孩子的性格特點、不同成長階段交流方式等家教基礎知識,23.4%的家長對這些知識一無所知,不懂得怎樣與孩子溝通交流,教育孩子全憑『想當然』。因此,孩子依賴性強、太任性、自理能力差、做事缺少自信心等這樣那樣的毛病,經常令家長們感到頭疼。
市家教研究會秘書長,市社科院研究員關穎表示,以下三大誤區是成為一名成功家長最大的阻礙。首先,相當一部分家長忽視孩子參與權等個體權利,在潛意識中把孩子當做自己的附屬品,在決定其學習、生活等事務時,均不參考孩子的意見,認為『我這樣做都是為了你好,你就得聽我的』,這種無視孩子自身發展規律和需求的做法,往往很難見效,甚至成為成長的絆腳石。其次,許多家長對於孩子貪玩、頑皮等天性不能恰當理解,把孩子的特點當做缺點,不善於引導他們處理好學與玩的關系,而是想方設法讓孩子少玩、不玩,結果往往適得其反。第三,把過程當結果。許多父母將孩子成長過程中必然會遇到的挫折與失誤過分放大,即使是孩子的一次小測驗出了錯,也會大發雷霆,忽略了孩子的微小進步和積極付出,無法很好地調動孩子的主動性、自覺性,形成惡性循環。 (馬庚申陳亞男)