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《中央機關及其直屬機構錄用2010年度考試錄用公務員公共科目考試大綱》(以下簡稱大綱)終於在2009年10月12日正式對外公布了。大綱是公共科目考試的指揮棒,對今年的行政職業能力測試起著導向作用。知鳥教育(www.rsksw.net)資深輔導專家譚林妃老師獨家解析,指導報考者應以大綱為備考指南,吃透大綱行政職業能力測試五大板塊的測試內容及例題,爭取取得好的測試成績。
今年的大綱跟去年相比,在行政職業能力測驗方面,總的來說,可以用一句話來說明,也就是『兩大改變,兩大不變』。
一、兩大改變1.行政職業能力測試的試卷結構發生了變化。
2009年的試卷結構是常識判斷放在第一部分,今年的試卷結構是常識判斷放在最後一個部分。這是一個比較突出的變化,也是報考的同學需要關注的。
2.常識判斷測查的內容發生了變化。
大綱明確表述,常識判斷主要測查報考者對法律、政治、經濟、管理、歷史、自然、科技等方面知識的運用能力,也就是說,在2010年的大綱裡,常識判斷測查的內容又回到了2006年以前的狀態。2007年、2008年和2009年,常識判斷部分的測查內容,大綱的表述都是以法律為主。
二、兩大不變1.五大部分題型(言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷)穩定不變,除常識判斷部分外,言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析四大部分測查的內容也都沒有發生變化。
2.測試時間不變,行政職業能力測驗為客觀性試題,考試時限120分鍾,滿分100分。題量基本不變,維持在140道左右的題量。
三、五大板塊剖析1.言語理解與表達
從表述來看,2010年大綱與2009年大綱基本相同,都包括選詞填空和片段閱讀兩個部分。題量約40道,選詞填空和片段閱讀各20道。言語理解與表達是一種水平較高的職業能力測驗,它與語言文字學專業的測驗要求有本質的區別,最為明顯的是言語理解與表達側重考查考生對語言的應用能力,考查考生語言文字知識的廣度,考查考生對語言知識正確遷移的能力以及對語言規范運用的敏感性等等。其測驗目標是要考查考生在現代社會中運用語言文字信息進行交流、溝通以及完成工作的能力。
今年言語理解與表達被放在試卷的第一部分,該部分試題的閱讀量和題目難度將會穩中有昇。選詞填空題目涉及面非常廣,命題的素材非常廣泛,涉及當今社會熱點問題、社會科學、自然科學等領域,重點考查實詞,主要由近義詞辨析和成語辨析組成。做題時需要靈活運用所掌握的同義詞和近義詞等基礎知識,准確分析判斷上下文語境,纔能快速而准確地作答。
片段閱讀相對難度較大,一般以群句或多重復句為主,其所提供的閱讀材料的范疇主要涉及社會、人文、管理、科技、自然科學等。在2009年真題中有16道主旨概括類的題目,佔整個片段閱讀部分20道題的80%。預計今年片段閱讀題目將會繼續主要集中在主旨概括類的題目上,重點考查考生的思維概括力。
專家建議,考生在突擊備考、最後衝刺的過程中要加強閱讀訓練,多做公務員考試真題,進行高強度、大題量的強化訓練和實戰模擬,在讀練結合中培養自己的語感,掌握相應的言語理解與表達方法,從而提昇自己的思維概括力。
2.數量關系
大綱關於數量關系部分的表述依然和去年相同,考生復習備考時應當重點掌握各種題型的解題技巧。
數量關系部分要求考生做題時,既要有正確率又要有速度,既快又准是取得優秀成績的關鍵。數量關系考題主要有數字推理和數學運算兩種題型。數量關系約20道題,其中數字推理5道,數學運算15道。在數字推理試題中,考生需要關注數圖推理的題目,難度可能會略有提昇。
數字推理部分是對考生數學思維能力的考查,考生應加強對數字的敏感度。數學運算部分考察的題型常常集中在較為常見的行程問題、排列組合問題、集合問題、濃度問題、工程問題、比例問題、平均數問題等方面。
考生平常應當注重鍛煉數學思維,掌握一定運算技巧,提昇運算能力。臨考階段,考生應通過對歷年真題的歸納分析,總結出常考的知識點和題型,把握常考知識點的出題方式和解題規律,掌握關鍵核心法、代入法、排除法和估算法等常用解題方法和技巧。
3.判斷推理
判斷推理部分是考察考生邏輯推理判斷能力的一種測驗形式,主要測查考生對各種事物關系的分析推理能力,其中涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等方面。
大綱對判斷推理部分的內容表述與2009年對比沒有任何變化,還是圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷四種類型題目。題目難度應與去年持平。提醒考生要注意分析和透視該部分2008和2009兩年的真題,掌握推理方法,找出命題的規律和做題的套路。
4.資料分析
資料分析部分主要測查考生對各種形式的文字、圖形、表格等的綜合理解與分析加工能力,再次強調了需要測查綜合理解能力。
資料分析試題以綜合題型(圖形、表格和文字相結合)為主,重點考察綜合理解和分析加工能力,計算類題目將可能繼續有所減少,綜合分析和觀點分析類的題目將有可能相應增加。考生在作答時首先要理解資料,找出有效數據,理清數據之間的關系,從而進行綜合分析和判斷。題目難度有可能會穩中有昇。
5.常識判斷
常識判斷部分測查的內容更加全面。近年來,中央機關及其直屬機構考試錄用公務員公共科目考試大綱對於常識判斷測驗的表述穩中有變,從2007和2008兩年只考查法律常識,到2009年以考查法律知識為主,政治、歷史、自然常識為輔,再到2010年對法律、政治、經濟、歷史、自然、科技和行政管理的考查進行了並排,覆蓋面大大拓寬了,沒有再強調側重考查法律知識。這一變化表明命題者對考生的知識考查更趨於全面。因此,考生更要注意平時多種知識的積累,在短促突擊、備考衝刺的時候,要以真題模擬測試為向導,以題帶點,以點帶面,盡量惡補到位。
四、四大絕招制勝在了解自我的基礎上做一個復習和備考的計劃,這個計劃主要是根據你自己的特點來做。可以選擇歷年真題先做幾次自我模擬測試,了解自己的強項和弱項,然後有針對性地進行復習和補習、培訓和實訓。以前學過的,要重點復習,恢復和鞏固;以前欠缺的,要快速補習,把這一塊盡量補上來;出題是有思路可尋的,答題是有技巧可循的,有時候單靠自己通過做題去揣摩體會,效率不高,這就需要去參加一些質量高、解析透、實效強、見效快的短訓班,進行短促培訓。聽了名師的講解,可能會有豁然開朗、立竿見影的效果。由於這類測試主要還是考察日常知識積累和職業能力傾向,因此,在做好必要的復習和補習的同時,關鍵還是要有突擊衝動和衝刺意識,還是要通過短訓盡快掌握出題思路和答題技巧,舉一反三,觸類旁通,收到事半功倍、一日千裡的效果,還是要自我加壓,集中時間進行自我實訓,對自己進行高強度、大題量的真題強化訓練和模擬實戰測驗,隨時檢驗階段性備考效果,及時調整備考節奏和備考重點,爭取最後實戰過關、衝刺成功。比如說數量關系可能對於一些學文科的學生來說會比較頭疼,但這一塊其實也有很多的答題技巧可言,言語理解、判斷推理、資料分析,從某種意義上說都是技巧性比較強的,可能只有常識判斷試題沒有太多的答題技巧和方法,可能就是你知道就知道,不知道就是不知道。備考至少要達到兩個目的,第一是熟悉題型,你只有熟悉了這種題型你纔有比較快的做題速度。第二是熟悉做題的思路和方法,這種做題的方法和思路需要你去聽課學習,更需要自己通過強化訓練和模擬測驗舉一反三和融會貫通。