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在本市不少中學裡,曾經受到學生們追捧的各種選修課如今遭遇尷尬,不少學生認為選修課不與昇學掛鉤,所以大多抱著『隨便聽聽』的態度。市教委相關負責人表示,選修課表現如何也是高校招生錄取的參考依據。
昨天下午,在本市某中學的『外國文學賞析』選修課上,記者看到在自由閱讀結束後,雖然授課老師不斷啟發,但是願意回答老師提問和參與討論的學生卻很少。面對講臺下學生們的『平淡』反應,授課老師無奈地說:『不少學生覺得選修課跟高考沒有關系,所以也不願意在這上面多花力氣。』課後記者調查發現,諸如外國文學賞析、生活中的物理現象等選修課很難吸引學生注意力,『我經常利用選修課寫數學作業,選修課內容又不高考,聽與不聽並不重要。』一名高二男生向記者坦言。
針對學生們的表現,市教委相關負責人在接受記者采訪時表示,高中選修課的開設不僅提高了學生的學習興趣、拓寬了學生視野,同時也提高了教師的課程開發能力。目前實施的《普通高中學生綜合素質評價實施方案》,除對必修課有嚴格的規定外,也明確規定了學生選修課的具體評價方案,而這些都將成為高校招生錄取的參考依據。