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市民張先生三歲的女兒入園有一周多了,"前兩天還挺願意去幼兒園的,這幾天每天都琢磨著怎麼賴在家裡。到了幼兒園也不和小朋友玩,總是哭鬧,特別不適應……"張先生說著,臉上透著心疼、焦急與無奈。
張先生碰到的難題不是個例,只要在百度網頁上輸入"幼兒園"、"不適應"幾個字,會發現長達十幾頁的搜索條目。孩子不能很快融入幼兒園的生活,甚至不願意去幼兒園成了令諸多家長頭疼的問題。有些家長在網上說,孩子不喜歡幼兒園,也不喜歡和其他小朋友一起玩。有家長回應說,其實孩子是不想去幼兒園,這纔撒謊,說"幼兒園不好","不喜歡幼兒園"之類的話,越是這樣,越不能由著孩子來。也有家長建議,孩子太小了,還是等孩子再大一點再送去幼兒園吧,到時候就容易適應了。還有家長留言說,孩子哭鬧時自己也很心疼,但是總還是要經歷這一關的,當父母的也只有狠狠心把孩子留在幼兒園裡。針對這種現象,記者日前采訪了青島市新貴都幼兒園的宋波濤園長和其他兒童教育專家。
業內人士解答各種癥狀
宋園長說:"一般來講,剛入園的孩子普遍需要一到兩周的適應期,其中有一部分孩子會出現經常哭鬧、不願意上幼兒園的情況。剛入園的孩子平均三歲,身體和神經的發育還很不完善,對外界環境的適應能力差是很正常的現象。對這一點,幼兒園和家長都要充分理解。"
長期從事兒童教育工作的周先生分析說:"孩子哭鬧時,我們不應該簡單認為孩子不喜歡幼兒園或是不喜歡其他小朋友。孩子進入陌生的環境或者看到陌生人時,心裡會產生不安,沒有安全感,甚至有些孩子認為媽媽把自己送到幼兒園是把自己'拋棄'了。而當孩子無法用准確的語言來表達自己的心情時,就會用哭鬧來引起他人的關注。"
針對網上家長提到的孩子"撒謊"問題,周先生說:"即便是成年人,有時候也會對上學或者上班產生惰性,會說這個課程不好,或者借口說自己身體不舒服。大人如此,更何況三歲的小孩子呢。孩子找借口的心情是可以理解的,我們不要硬生生地糾正孩子,而是要找出原因,對孩子進行逐步引導。"
據宋園長介紹,認為孩子太小,希望等孩子再大一點再送去幼兒園的,主要是孩子的祖父母一代人的觀點;而"狠狠心"把孩子留在幼兒園的,主要是年輕父母的主張。宋園長說,現在大部分孩子都是獨生子女,祖父母有時候容易溺愛孩子,孩子一哭,老人就心疼地忍受不住。其實,即便推遲孩子入園,某些潛在的問題終究還是擋不住,只不過把問題爆發的時間順延了。更何況,推遲入園,會使孩子不能像其他同齡孩子一樣接受鍛煉,會錯過某些寶貴的成長機會。而"狠狠心"的年輕家長都有不讓孩子輸在起跑線上的觀念,不過其實他們也可以積極地采取一些方法,使孩子樂意上幼兒園。
老師家長主動介入是良方
周先生建議,家長要多鼓勵孩子,給孩子積極的心理暗示,比如對孩子說"寶寶已經長大了","寶寶今天有進步,真棒"之類的話。家長無論多忙,都要與幼兒園保持經常性聯系,密切關注孩子的心理變化。孩子在園裡哭鬧,家長要去了解原因;孩子高興,家長也要去了解原因。只有先了解孩子,纔能對癥下藥,好的方面要發揚,不好的方面要加以引導和糾正。周先生還說,孩子在家的時候,家長也應該盡量與幼兒園同步,保證孩子飲食規律、作息規律,不要對孩子太放縱。家長還應該鼓勵孩子與周圍的人交流,在日常生活中培養孩子的社會交往能力,這樣就能盡快適應幼兒園的集體生活。
為了讓孩子盡快適應園裡的新生活,很多幼兒園采取了很多措施。
宋園長介紹,在孩子入園之前,老師會去每個孩子家裡做家訪,了解孩子的家庭環境、飲食結構,還有孩子的玩具有哪些、生活習慣是什麼。孩子入園之後,老師會根據每個孩子的不同情況對孩子的習慣給予照顧或者加以調整。宋園長說,幼兒園有一項專門的課程,就是教孩子如何打招呼,當孩子們彼此之間用文明用語親切地打招呼時,雙方的距離就自然地拉近了,這樣孩子對園裡的小伙伴就不會有陌生感。幼兒園還會組織孩子們手牽手到大自然裡活動,碰到陌生人會叫"叔叔"、"阿姨",這也培養了孩子們的社會交往能力和對環境的適應能力。此外,幼兒園還有三條"教室常規",即照顧自己、照顧他人、照顧環境。舉例來講就是學會自己穿衣吃飯,不搶別人玩具、不打擾別人休息,不打亂排隊秩序、輕拿輕放小椅子等。如果孩子做得好,老師會給予誇贊和小獎品。這些規定能幫助孩子逐漸養成良好習慣,使孩子懂得分享,與其他人和睦相處,從而讓孩子盡快適應幼兒園的生活。