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2010考研已進入了緊張的衝刺階段,對於大多數考生來說,11、12月份是考前衝刺的關鍵階段。在我們經過很長一段時間的基礎復習後,就一定要學習一些戰術了。因為忽視了一個小而關鍵的環節而錯失戰機的歷史事件比比皆是。
網絡課堂考研輔導團隊在總結諸多考研過來人復習心得的基礎上,結合多年的考研輔導經驗,為大家總結了出了較為全面的考研衝刺階段英語提高的六個復習技巧,供廣大考生參考。
第一式:重點記憶大綱詞匯,遇超綱詞匯,根據上下文去理解。什麼意思呢?有些同學,為了面面俱到,避免考試時遇到生詞,不惜在後期拿出寶貴的時間翻閱大量課外資料,不少人甚至還背起了字典。這種做法不能說毫無效果,但就應對考研英語來說作用不是很大,且多數是事倍功半。讓我們來推敲一下何為考研大綱吧。
考研大綱的作用就在於劃定考試的詞匯范圍,如果考試中出現了大量超綱詞匯,那麼教育部出大綱的意義也就不存在了,因為如果是那樣的話;指定《牛津英漢雙解詞典》作為大綱豈不更合適。所以,與其如此,何不乾脆把大綱就當成一部詞典,完全以大綱為主,凡有超綱詞匯就乾脆快刀斬亂麻將其扔掉,將寶貴的時間與精力放在大綱詞匯上,盡量將基礎打牢。所以考綱中的高頻詞,你無論如何也要弄會。
根據以往經驗,每天英語閱讀中總會出三到五個超綱詞匯,那沒有必要花費時間在那上面。超綱的詞是完全可以通過上下文猜到的。這就是不會的你可以在考試時弄懂。猜的技巧就是,上下文中肯定有和超綱詞所在句子相關的句子,肯定可以找出和超綱詞詞性相近的詞匯,再對比下兩句的結構,就會發現,要麼一句是另一句的同義替換,要麼就是一句是另一句的深度解釋。只需你按圖索驥,超綱詞還不是形同虛設嗎。當然,如果你沒有在上下文發現這種現象,那麼說明你所判斷的詞並非是超綱詞,是考綱內的詞,那剩下就是你回去好好背單詞了。
第二式:慢熱型選手,提高文章精讀量如果你是屬於慢熱型的選手,也就是說,你對新事物的理解比其他人要慢一些,或者說你需要花費一段時間去揣摩下纔能發現解決問題的訣竅的話,那麼無論在你正式考試前,還是平時模擬測驗前,都要先預熱一下,對你做題非常有幫助的。就像太極拳的打法,由慢至快,由柔至剛,直至達到速度飄忽不定,剛柔相並,纔是最高境界。
具體做法是:你在家自己測驗前,如果說你測驗是用真題的套卷,那麼建議你先找兩三篇真題的其他閱讀去讀,只讀不做題,但讀的過程中一定注意,和你平時做題的閱讀是一樣的,是需要你盡自己全力去理解,去讀懂的那種讀。切忌草草讀完,沒有留下一點印象。這種預熱,使你的能力慢慢提高,狀態慢慢調整到考試狀態,還能為考試節省時間,拿到卷子後可以迅速進入狀態。
第三式:閱讀訓練,從歷年真題抓起閱讀在考試中佔有舉足輕重的地位,這迫使眾多考生想方設法尋求提高閱讀能力的最佳方法。市面上的各類考研專家也給出了不少靈丹妙藥。各種方法各有短長,但卻都有一個共同的聲音,都建議考生平時大量閱讀課外讀物,以提高自己的閱讀水平,同時豐富自己的背景知識。這一點是沒有問題的。但復習的後期了,你再閱讀課外讀物,再每題細致地去看,恐怕就沒有那麼多時間了。
其實,閱讀能力的提高是很漫長的事情。可考試不等人,這就要求我們將整個英語閱讀能力的提高縮小為考研英語閱讀能力的提高,雖然只是加了一個小小的限定,但整個意義卻完全不同了。特別是最後的階段。如前所述,考研英語有其特有的出題規律,因此最好的復習材料就是歷年的考試真題,網絡課堂考研輔導團隊建議考生在衝刺階段時就應當將每年的每道考題逐一進行研究分析,從考題類型、提問方式、考題特點等各個方面進行分析。
到了後期,如果是你打好了一定的基礎的話,練習閱讀,就不要再看課外的英語讀物了。不是說它不好,而是說它不是最佳方式。以研究歷年考研真題為主,勤學苦練,纔是最終攻克考研英語閱讀的不二法則。
第四式:要專項突破此專為欲得高分者設計的。復習到這個時候,你的英語復習重點依然是閱讀,閱讀是無論何時都不能放棄的。在保證閱讀能達到中上等水平的同時,你需要增加你的附加分了。什麼意思呢?翻譯和新題型其實提高起來比較快,這段時間就是要好好突擊下這兩塊的題目。另外,有較強技巧性的還有完型。
其一、翻譯
雖然考研翻譯從分值上來看,只佔去了總分的10%。但是仔細分析翻譯在考研英語題型設置中所起的作用,可以說翻譯在考研英語中佔據著十分重要的地位。翻譯其實是從屬於閱讀理解的,因為翻譯題目中的選擇是從閱讀理解中摘取的,而這些句子的選擇通常是文中從句之類的長難句,通常也是理解文章大意的關鍵句子。所以,如果你平常翻譯的功夫了得,那麼閱讀理解中的長難句對於你當然是小菜一碟。這樣對於你理解整篇文章也是大有幫助。
從近些年的真題中,我們發現命題者有一個非常清楚的或者非常明顯的趨勢和導向,就是對於比較復雜的句子結構和文章的考察的比重加大。這個體現在各個部分的題型當中,尤其以英譯漢部分最為明顯。所以,欲得高分的考生在備考的時候應該把更多的精力放在紮紮實實地提高對於文章長難句和段落邏輯結構的把握上,再加上一定的應試技巧和策略,纔能在考研英語中取得高分。
在翻譯過程中,理解是表達的前提,不能正確理解就談不上正確表達。因此,首先要略讀全文,從整體上把握整篇文章的內容,並理解劃線部分與文章其他部分之間的語法與邏輯關系。
其二、完型要勇於去猜
英語知識運用仍以完形填空為基本出題方式,主要考察考生對英語基礎單詞、短語和基本語法的綜合運用等語言知識能力,以及聯想、推理和語感等非語言知識能力的運用。從歷年的得分率來看,它的平均得分率時各題型中較低的,下面我們來詳細談談完形的復習及答題技巧。
1、精讀第一句
完型填空文章的第一句話通常是沒有空白的完整句子,而且第一句往往是文章的主題句,或是含有主題詞的句子。閱讀理解的有些段落也是如此。所以,往往可以根據第一句話來把握文章或者段落的中心思想,為下面的答題奠定基礎。
2、邊讀邊預測
英語預感較好的人做完型填空,往往會極其主動地去預測。有時候他們的語感甚至會到這樣一個水平:他們不需要去看選項就知道某個地方應該填什麼詞,一般的人達不到這種水平。但無論如何,主動去預測一下也是好的。在平時做練習題的時候比如讀了上一句,預測出下一句。看選項之前,先預測這個地方可能應該填一個什麼樣的詞,對於提高解答完型填空題目是非常必要的。
3、注意前後照應
完型填空所選的文章都是具有邏輯關系、意義相連的語篇,而詞語的重復出現、同義詞和反義詞的使用是重要的連句成篇的詞匯組帶。因此,在行文中不可避免地會出現詞語的復現、前後同義詞、反義詞相互照應等現象。這就要求我們在做題的過程中,學會瞻前顧後。
4、選擇語法知識
目前考察的語法其實並不難,如倒裝結構、強調句、主語從句等,考試時一定要對此特別敏感,借助這方面的一些語法知識,很多難題都會迎刃而解。如果實在沒時間復習的考生,這塊可以不看了。
第五式:抓住寫作要點,重視考前的實戰寫作練習考研寫作一直是廣大考生復習的重點和難點。其重點在於所佔分值比較多,寫作包括A、B兩部分,總分30分;其難點在於考查考生的書面表達能力。
寫作我們認為首要重要的是:
一、不跑題;
二、字數達到要求;
三、字跡整潔工整;
四、少有語病。
在衝刺階段,小作文的提高是非常快的。方法就是分析小作文的題型。應用文寫作部分(小作文)考查內容包括投訴信、諮詢信、道歉信、求職信等信函類應用文,而且涵蓋報告、通知、海報等告示類應用文。不同類型的作文,要自己總結下模版。小作文是完全可以准備模版的,其作用也是非常明顯的。
當然,考研英語寫作備考離不開實戰練習,考生可以依據歷年真題寫作進行練習,然後對比范文,找出自己寫作的優缺點,查缺補漏,快速提高寫作水平。同時,在真題演練的過程中,考生要善於發現語言亮點,總結出一套適合自己的寫作模板,這樣既可以提高自己寫作水平,又避免了與其他模板雷同,造成千篇一律,真正拿到寫作高分。
病句的避免技巧:凡是你在想的過程中感覺別扭的句子,多半就是病句。乾脆不要寫出來,換一種形式去表達。不要追求好詞,要追求准確性。
第六式:要確定自己的得分目標,並學會分數目標分解有部電影叫《決戰21點》講得是通過counting撲克牌的點數最終找到了賭博制勝的法則並屢試不爽。要知道,counting不是gambling。Gambling是沒有技術含量的,counting是可以通過計算概率控制勝算的。
我們備考英語,也可以借用這個原理。英語多是選擇題,如果你基礎不好想憑上考場那一時的運氣,那你說勝算是多少呢?建議你掌握如何counting英語的考試,並使你最後得到你想得到的目標。
這一招其實可以包含很多具體的技巧:
1、確定你的得分目標。假設你目標為50分。
2、你要算你每塊需要得多少分。首先看看你不復習能得多少份。作文平均的分數約為13+7=20,完型的可得最低分數為2.5分,新題型為2分,閱讀的可得最低分數為8分,翻譯算你不得分。那最後你看看你能得多少分,為32.5。這裡面作文是個經驗估分,其餘分數完全是你就算不復習也可以得到的分數。完型所有選項你都選一個選項也可以對5道,新題型都選一個選項至少對一個,閱讀所有選擇都選一個答案可以最少對4個。得這些分數是不花費你任何時間和風險的。好,然後看看距離你的目標還差多少分。17.5分!你現在復習的任務就是怎樣得到這17.5分。
3、將目標細化。比如,我的目標是翻譯題目可以再得2分(只翻對一道),閱讀對7道即14分(四篇中保證兩篇能看懂),作文要至少達到基礎水平,完型根據技巧多對3道即1.5分。那麼總分你就有了這17.5,再加上無風險條件下所蒙的分數,就達到了你的要求。
4、最後階段,按照自己的分數目標去復習和去考試。你只需要保證第三條的目標在復習時都盡力去實現了,保證這些分數是可以拿到的,那麼考試時候就可以達到你50分的要求了。
具體問題具體分析。不同目標的人,在給自己細化目標的時候難以程度是不一樣的。目標高的人也要counting分數,因為70分以上每提高一分所花費的時間和經歷是要遠遠大於從50分開始沒提高一分的付出了。所以,高目標者要高付出。