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挖掘個性潛質備戰明年『小高考』
本報資料照片
繼清華、上海交大等實行自主招生聯考的消息發布後,復旦大學也隨之啟動了博雅杯知識競賽,而於18日在北京落幕的『2010屆自主招生高校優質生源選拔賽』中,55名特等獎和一等獎選手提前拿到了包括北京大學、武漢大學、南京大學等國內19所名校的『入場券』。
2010年的高校自主大戰已經提前打響。記者了解到,預計到11月底,全國68所自主招生院校都會相繼公布自主招生政策,爭奪名校提前『入場券』已進入到緊張的備戰階段。
由單獨作戰轉向聯合
『清華大學、上海交通大學、中國科學技術大學、南京大學、西安交通大學等5所高校決定,在2010年的自主選拔錄取中進行合作,實行聯考,5所高校將共同委托專家組成工作組,負責部分筆試科目的命題和閱卷工作。』對於關注高考的考生和家長來說,這無疑是10月中旬最值得關注的一件事情。
自主招生作為高校招生體制改革的一個重要舉措,每一步改革和變化都受到社會的廣泛關注。去年,自主招生首次取消了5%的上限,而隨著人數上限的取消,高校之間對於優質生源的競爭也越演越烈,方式也更為靈活。去年,北京大學將比例擴大到了10%,而其中有一半需要參加學校自發組織的面試,而復旦大學則推出了博雅杯人文知識大賽,不設門檻,考生若能寫出一篇好文章,就有可能取得提前進入復旦的機會。盡管方式多樣,但各個名校爭奪優秀生源依然是單打獨斗。而在今年,清華、上海交大5所高校率先實行自主招生聯考,無疑是高校自主招生方式探索的又一重大進步。消息公布之後,業內議論紛紛,但多數人認為,高校自主招生實行聯考,對於增加學生機會,減輕學生負擔是一件好事。而高校實行聯合也可以吸引更多的優秀學生報考,從而根據自身需求錄取到優質學生,可以說是『互利共贏』的方式。
山東省具備自主招生資格的學校有三所,分別為山東大學、中國海洋大學、中國石油大學(華東)。據記者了解,2010年的自主招生,這三所部屬高校都將自行進行招生,不會與其他學校聯合。不過有關專家預測,隨著高校在科研、教學等聯盟趨勢的興起,高校之間在招生方面的合作也將成為一個趨勢。
形式更加不拘一格
『自主招生』顧名思義就是由高校自主制定選拔的方式,自主選擇需要的人纔。從2003年,清華、北大等22所高校被批准為首批自主招生試點高校開始,七年來,自主招生的高校越來越多,選拔的方式也越來越靈活。但總體趨勢是面試比重加大,綜合素質測評指標加重,還有一些高校在錄取中突出對考生特長的要求。
從目前國內高校透露的2010年的自主招生方式來看,似乎更靈活。僅從今年開展的全國創新作文大賽就可以看出,有19所高校為獲獎者提供了自主招生的名額,這顯示出越來越多的自主招生高校在選拔方式上更加不拘一格。
『自主招生高校青睞的考生不僅僅是綜合素質高的學生,還有一種是「奇纔」、「怪纔」之類的學生,而後者在這兩年的錄取中似乎更加明顯了。』業內一位教授在接受記者采訪時說,『這也可以理解,為何有些學生在平時成績很好,而且在學校表現得也很活躍,卻不太受青睞的原因了。』
據記者了解,隨著自主招生名額的增加及競爭的加劇,學生的綜合能力已經成為選拔的基本素質,而在此基礎上的具有特殊纔能的學生更加容易獲得招生院校的關注。采訪中,一些高校招生負責人表示,隨著素質教育改革的推進,學校對於學生綜合素質的培養更加重視,而這兩年參加自主招生考試的學生整體素質明顯有所提高。因而在眾多綜合素質表現都不錯的學生中,那些具備特殊纔能、有突出個性特長的學生更容易引起他們的興趣。
挖掘個性潛質關注社會生活
高校自主招生青睞有特殊纔能的學生,這就要求學校在培養學生時既要注重綜合素質的培養,更要挖掘學生的個性潛質。這裡所說的『個性潛質』不僅包括學生的特長,還包括學生所表現出來在某個方面的獨特潛力。如領導力、想象力、渲染力等。學生本身可能無法挖掘,需要學校的老師加以挖掘,進而通過個性的教學方式加以培養,使之成為學生具有的獨特優勢。
對於學生自身而言,順利地通過高校自主招生考試,在招考中脫穎而出,除了培養自身的特長之外,還要關注社會生活,做個『有心人』。『你對「范跑跑」的行為如何評價?』『如果你是汶川大地震幸存下來的兒童,你的心理經歷會有怎樣的變化?』……這些都是去年中國海洋大學自主招生中出現的題目。記者發現,在近年來的高校自主招生考題中,時事熱點和生活常識題涉及比較多。因此,學生在備考時要多了解時事熱點,多觀察生活細節,有意識地將生活中出現的問題與所學的知識結合起來,做到學以致用。