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三校聯考、中學校長實名推薦制……北京大學2010年自主招生政策自本周出臺以來,備受社會各界關注,但也引來不少爭議。
學生 直接推薦免筆試負擔輕了如果能獲得校長的實名推薦,則可以免去自主招生的筆試,直接參加北大面試,這一政策受到一些准備參加自主招生考試學生的歡迎。
『我覺得北大這次自主招生改革挺好的,實際上給我們減負了。』一位高三男生稱,以前要獲得北大、清華這類一流大學的自主招生資格,必須逐一參加每所高校制定的自主招生考試,『一邊准備自主招生考試,一邊准備高考,其實挺累的。』
『雖然還不是特別了解學校的操作程序,但那麼多雙眼睛看著呢,相信應該會公平公正。』一位有意參加北大自主招生和保送生考試的南開學生說。隨後,記者又采訪幾位學生,大家都表示,相信這種途徑應該是公平公正的。
家長 懮心不同校長判斷標准不同『我相信校長會把優秀的學生推薦給高校,但每所學校裡優秀的學生都很多,校長推薦時到底依據什麼呢?到底是學習成績比較重要?還是特長比較重要呢?』采訪中,一些家長仍有些擔心,萬一幾個優秀學生的水平相當,會出現『走後門』的現象。
也有家長表示,不同學校學生的水平有差異,來自不同學校的校長評價學生的方式也不一定相同,在這種情況下,『是不是應該建立統一的推薦標准,保證推薦更加公平合理呢?』
中學校長 支持多元化模式選拔人纔
某市重點高中的校長稱:『其實,中學校長向大學推薦優秀學生在歐美國家的高校招生中早已實行了。我認為北大這次改革是很好的嘗試,打破了高考一考定終身的制度。對於高校來說,可以選拔到自己需要的考生,而對於中學來說,有利於全面推進素質教育。我們可以選擇有特長的學生進行推薦。校長實名推薦制,在選拔人纔上也給予了中學—定的自主權。我非常支持多元化模式選拔人纔,如能獲得推薦資質,我會推薦最優秀的學生。』
有利引領教學 推動新課改『實行自主招生,並通過中學校長實名推薦制度,對新課改將起到非常好的推動作用。』一位中學校長稱,『為不同的學生提供最適合他們的教育,這纔是好的教育。』當前基礎教育普遍推進的新課改最重要的就是培養學生多讀書、培養學生自主學習能力、培養學生研究問題的能力等,這種全新的選拔人纔的方式,有利於按照學生的綜合素質進行人纔選拔。
考驗誠信 校長責任更大了對於社會上一些人認為這一制度的實施會導致弄虛作假、暗箱操作的現象,一位校長表示:『作為一名校長,首先應該是全體師生誠信的典范。學校是教書育人的地方,校長要為每一個學生樹立一個榜樣,要對自己以及學校的聲譽負責,這是一個有責任感的校長所必須具備的素質。』他表示,『北大率先把推薦權「下放」給中學校長,實際上給了中學校長更大的責任,更要把最優秀的學生推薦出來。』