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『開心農場大壞蛋,培養網上盜竊犯,不睡覺,不吃飯,睡到半夜到處竄,他攀牆,我跳院,月黑風高好作案,人手一張麻袋片,這拔蔥,那拽蒜,誰家菜地都不管,偷完馬上往家竄,自家蔬菜全不見。』
這是網絡虛擬社區『偷菜人』的真實寫照,每天數以萬計的在線『農場主』中不乏青少年。
小學生熱衷當『菜農』就讀於太原市某小學五年級的陳程是開心農場的一位『老農』,『偷菜』半年多來,在不同的『偷菜』網站注冊了自己的賬號並結識了很多『農友』。每天放學回家,第一件事就是迅速打開電腦上網進『農場』,先把『蔬菜』和『動物』全部收掉,再順便把所有好友已經成熟的作物『偷』一遍。除了學習,她現在大部分時間都花在了自己的『農場』上。她得意地對記者說:『我們班大部分同學都快成「偷菜狂」了,最有意思的是臨走時再給朋友菜地放幾條蟲子。』
在『虛擬社區游戲』中,簡單注冊後,網民便可以擁有一塊『菜地』,並開始農耕生活:購種、耕種、澆水、施肥、殺蟲、收獲、出售。這種以『農場』為背景的模擬經營游戲,通過經驗值和虛擬貨幣數量設定玩家等級,級別越高,財富越多,玩起來越過癮。這類游戲最吸引人之處在於它完全模擬現實生活中的情景,還可以邀請現實生活中的朋友一起參與,可以幫他們『施肥』『除草』,也可以在他們的『菜地』裡『偷菜』、使壞。
為了『偷菜』,陳程還把網友『菜地』作物成熟的時間制表記錄,一到時間就去『偷』,自己沒有時間,就發動家人『偷』。即便是半夜成熟,也會起床『偷菜』,『偷』完再睡。她告訴記者,班上的不少同學在網上通過『種菜』和『偷菜』早成為『富翁』,『人家住的都是「別墅」,一個人還好幾套呢,帶「車庫」的那種。』
『班上同學都玩,不玩就沒法交流。』陳程的同學龐貝爾表示。如今班上流行的就是『偷菜』『奴隸買賣』游戲。
陳程的父母用『瘋狂』一詞來形容身邊的『偷菜族』:『不分晝夜當農民,一天不「偷」憋得慌。有同學為了防「小偷」,就養狗看「菜園」。不夠養狗級別的還得曠課上網蹲點守候。』還有網友套用小沈陽的話來形容『網上務農』一族:『開心網一上、一下,一天就過去了,哦……』
『偷』的不是『菜』,而是刺激這款風靡網絡的社區游戲裡的『一塊地』『種菜』『偷菜』『防賊』是網友最牽腸掛肚的惦記。此類游戲,除了開心農場,還有朋友買賣、搶車位、過家家等互動功能。從去年初開始,這些簡單的游戲組件在網民中像病毒一樣傳開,短短幾個月內,已擁有數千萬注冊用戶,其中不乏青少年,每天在線的『農場主』數百萬計。
家住省城東華苑的王先生說,最近1個多月,他上小學的兒子經常半夜偷偷爬起來上網,嚴重影響了睡眠。追問之下,兒子纔告訴他,自己是在玩一種虛擬的農場游戲,就是種『菜』,還『偷』別人的『菜』。王先生告訴記者,每天放學回家,兒子總會以『回家種「菜」去』和同學告別,上學後見面語也成了『我的「菜」昨晚被人「偷」了』『你買到「別墅」了嗎?』王先生到學校和班主任交流時纔得知,兒子所在的學校有學生甚至逃課到網吧『種菜』。學校正准備就此開一個家長會,討論如何把孩子們『從「菜地」裡拉回來』。
『「偷」本來是羞恥和罪惡的行為,到了網上竟然成了好玩的游戲。』家住省城的陳女士,擔懮孩子們一旦沈迷該游戲,在現實生活中可能慢慢會養成不勞而獲的壞習氣。
陳女士本人是資深的『開心族』,她在開心網擁有『名車』『豪宅』,資產過億。她覺得玩『偷菜』純粹是一種放松和釋放壓力的網絡游戲。不過當發現讀小學5年級的侄子小文也迷上『偷菜』後,她開始擔心這會影響到侄子的學習。
太原雙塔西街小學學生張一的媽媽告訴記者,她允許孩子玩游戲的初衷是好的。但是這些收費項目讓孩子覺得不用努力,只要花點錢就能變得比別的孩子富有、強大,擁有更多的享受,讓人感覺表面充滿童真的游戲似乎漸漸變了味兒。她同時也擔心,孩子平時『偷』得如此開心,久而久之,在現實生活中會不會也覺得偷盜是值得開心的事?張媽媽的擔懮說出了不少家長的心聲:『游戲本身無錯,但在這個「你偷我,我偷你」的過程中,孩子會不會滋生一種游戲人生的心態,甚至玩物喪志?』
網上開心,不如現實體驗『一個游戲從網絡走到現實,在孩子們身上很可能發生。』太原市迎澤區第二實驗小學校長楊秋忠覺得,小學生們對事物的判斷容易受外界影響,之前在都市白領中流行的開心網『偷菜』游戲,蔓延到了小學生群體中,是個值得關注的新現象。
盡管學校、家長對孩子過早接觸虛擬社區有著各種各樣的擔心,但低齡網民的增加和兒童虛擬社區不斷擴張已成為不可阻擋的現實。今年7月,中國互聯網絡信息中心第24次調查報告統計,過去一年裡,我國10歲以下網民從0.4%增長到0.9%,總數大約在300萬人左右。其中,有17.3%的小學生表示經常上『兒童社區』。統計還顯示,有67%的家長限制孩子上網玩游戲,超過半數的家長反對孩子網上聊天交友,網上購物遭到47%的家長反對。對於一些家長過分擔心孩子玩游戲而進行限制的做法,專家認為,這只會導致孩子對玩游戲更加期待。
楊秋忠說:『小學生迷戀網絡游戲不是現在纔出現的事情。目前,小游戲的更新換代快得令人目不暇接,不知道明天會出什麼更新奇更好玩的游戲。』他認為,家庭教育對中小學生網絡使用行為有著非常重要的引導作用,家長應對孩子的網絡行為采取正確的引導。
『網絡上的「偷」會影響孩子以後的行為習慣』,太原師范學院副教授郝若平認為,『小學生網上「偷菜」的行為,可能會是因為逆反、妒忌、捉弄、炫耀的心態。』她指出,小學生本身思想不成熟,性格未定型,心智幼稚,欲望難控制,如果戀上大人玩的『偷菜』,會產生難以判定網絡與現實生活的關系,出現自信心膨脹等高漲情緒反應,甚至會產生妄想。要真正懂得勞動的意義,還是應該在陽光下,在現實裡,在家庭和事業中實現,而不是去『偷菜』。