|
"津雲"客戶端 |
|||
大陸學生中規中矩 臺灣同學會學會玩
最近從臺灣傳來消息,臺當局教育部門將爭取明年6月前開放大陸學生赴臺就讀及承認大陸學歷。初期承認以『985工程』為主的41所大陸大學學歷,且有可能溯及既往。這意味著,會有更多的大陸學生前往臺灣讀書。
此前,大陸學生只能以『交換生』的身份赴臺灣高校就讀,據臺『教育部』統計,隨著近年來兩岸交流越來越頻繁,過去8年中,大陸學生赴臺短期交流人數,已突破1.7萬人。
臺灣的高等教育發展狀況如何,有什麼值得大陸高校學習的?記者采訪了部分赴臺交換學習的大學生,因為他們提前體驗了臺灣的高等教育,對兩岸教育的差異感受最深。
大陸學生吃苦耐勞臺灣學生會學也會玩
臺灣學生的『會學會玩』給正在東海大學做交換生的北京語言大學大三學生肖軍留下了深刻的印象。『大三大四的學生不是忙著工作實習,而是活躍於各個社團,選很多的課,出國不熱,考研熱、托業熱』。千奇百怪的社團活動給肖軍留下了深刻印象,社團招新的時候,陶藝、輪滑、吉他、登山、打擊樂、古典樂器、手語、天文、調酒、烹飪……真是應有盡有。
但是臺灣學生的學業壓力一點都不比大陸的小,尤其是研究生,課業方面容不得絲毫馬虎。曾在文化大學交換的中國人民大學研究生吳王景薇回憶:『他們每天晚上睡眠時間很少,因為要准備功課又不能錯過玩,睡覺時間只好一再壓縮。』
在臺灣同學看來,大陸學生的特色則是認真刻苦和中規中矩。
在廣州暨南大學就讀的大三臺灣籍學生柚子就認為,與大陸的教育相比,臺灣的教育更活潑,同學們也相對幽默。記得小學時國文老師讓同學們上講臺以《我最尊敬的人》做演講。原本是個嚴肅的題目,但同學仍舊花樣百出,或者上去念一首自己寫的打油詩,或者在講稿裡穿插些笑話,搞得全班同學哈哈大笑。而在暨大,柚子也曾經上臺演示自己做得比較活潑的PPT,但是全班卻沒有人理解。這讓柚子覺得很尷尬。
在臺灣世新大學新聞系教授羅曉南眼裡,大陸學生比較吃苦耐勞、上進認真,比起臺灣學生,對老師也更有禮貌。他認為大陸學生赴臺就讀會對臺灣學生有所啟發;而臺灣的環境能為大陸學生創造多元的生活體驗。雙方在學習生活的互通中可以取長補短。
臺灣企業寬容畢業生沒實踐經驗讓在校大學生更注重長線發展
『這幾天我接觸的臺北科技大學王教授,特別注重讓他的學生參與學術交流,他讓他的學生抓住一切機會與大陸學者探討學術設想。』正在臺灣高雄出席第八屆海峽兩岸隧道與地下工程研討會的大連理工大學唐春安教授認為,臺灣研究生更關心知識面的擴展,學習更強調長線發展。這與臺灣的企業能夠寬容學生就業初期沒有實踐經驗有關。從他接觸的一些臺灣工程企業負責人來看,企業招聘更關心應聘者的綜合素質和發展前景。
教學理念則是交流生們從臺灣高校的授課方式中所體驗到的另一種差異。
沒有三尺講臺,教室的桌椅被擺放成『圓桌會議』的形式,老師與同學圍坐在一起,拿出各自事先准備好的材料,開始一堂討論課。
正在臺灣東海大學做交換生的肖軍指出,臺灣高校課堂互動比較多,『老師擅長將課程多樣化,比如講一個單元俚語再加一個電影片段,一節兩小時的英美文學課就過去了』。
據了解,臺灣的研究生一般3年畢業,從第二年起,學生就要開始准備畢業論文,論文寫作前的開題報告是他們遇到的第一道難關。由於開題報告通過的比例很有限,若一次沒通過,就要一年後重新開題。所以,一到開題季,研究生們也是繃緊了弦。
曾到臺灣交流的北京大學畢業生付雁南深感臺灣的治學氛圍相比大陸『要務實和濃厚些』。她曾參加了一次研究生畢業答辯,最大感觸是『他們明顯不是在走過場』,論文裡的點滴紕漏都會被臺下的教授們以近乎刻薄的方式提出。據了解,臺灣的學位評審除了學校的教授團隊以外,還會邀請一部分業內人士。
臺灣教授讓人喜歡來自各行各業視野開闊
正在臺灣大學管理學院國際企業系做交換生的北京大學光華管理學院王凱感嘆,臺灣的大學一直堅持『廣納賢纔』的傳統,高校的院牆沒那麼高。他列舉:安永會計師事務所臺灣區所長王金來、設計臺灣證交所電子交易機制的陳建宏、美林臺灣區證券研究主管程淑芬都曾為其授課,而臺大國際企業學系主任,更是由工商時報社論主筆黃志典博士擔任。『你看,他們來自各行各業,把廣闊的視野帶進學校,很利於學生發展』。
王凱第一次上系主任黃志典的課,老師在談期末考試的要求。王凱提問:『考試能不能用簡體字作答?』黃老師問:『你是從大陸來的學生吧?哪個大學來的?』聽說王凱來自北大光華管理學院,黃老師興奮地說:『我去過北大,你們西門外面有家雞翅很好吃,是不是?』全班同學都笑了起來。
『臺灣的老師人超好,沒有架子。因為怕學生餓著沒辦法好好聽課,上課還允許同學吃東西。』在義首大學健康管理系做交換生的廈門大學李夢瀅說,臺灣學校裡做行政的老師更加和藹可親,學生問問題絕對耐心回答,一點都沒有高高在上的感覺。
兩岸學歷互相承認只是個時間問題
對於臺灣將正式承認大陸學歷,王凱一點也不感到吃驚。
『那只是個時間問題。』他說,有一次去臺灣的苗栗旅行,計程車司機向他抱怨『綠營』總是阻撓臺灣承認大陸學歷,『臺灣學生學成了也回不來,損害臺灣競爭力』。連的士司機都有這樣的想法,更何況臺灣民眾呢。
李夢瀅則表示,如果臺灣開放對大陸招生,她會考慮去讀研或者讀博,『畢竟生活費和學費都比較劃算,而且臺灣在醫學方面的學術水平也不錯』。
世新大學羅曉南教授建議大陸學生,到臺讀書不要只死啃書本,應該四處走走,讀萬卷書更要行萬裡路。
『臺灣不只是有物質先進的一面,臺灣文化的珍貴之處在於精致文化的呈現,尤其是對城市文化的精致面與傳統文化的保存;而現代公民素養培養方面也很有可取之處——臺灣在關懷弱勢群體、志工文化以及人文精神建設方面的軟實力,是大陸目前追求經濟發展的前提裡尚未發展的部分。』羅教授說。
(校媒聯盟記者周宙對本文亦有貢獻)