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俗話說『合久必分,分久必合』,2010年是自主招生第8年,戰略布局從各自為戰轉變為幾所學校聯盟,舉行聯合筆試。截至目前,北京就分別有清華等五校合作、北大等三校合作與北科大等五校聯考三個自主招生聯盟。為什麼自主招生發展到如今形成聯合趨勢,今後又會如何發展?考生又該如何備考自主招生呢?
-聯盟學校
清華等五校:考生可同時選擇兩所學校
10月底,清華大學宣布,2010年將與上海交通大學、中國科學技術大學、西安交通大學和南京大學等合作自主招生。5校在通用基礎測試部分統一考試和閱卷,各校還有個性化測試和面試、選拔學生,每個學生可同時選擇兩所學校。
5所高校將在協商確定命題思路和要求的基礎上,共同委托專家組完成部分筆試科目的命題和閱卷工作。5所高校不參與筆試通用科目的命題、閱卷和考務工作,也有助於提高自主招生的公信力。
據悉,每名考生可同時申請5校中的兩所學校。筆試的考點將分布在全國絕大多數省份。如果兩所高校的要求都沒有達到,考生還可以根據大學的規定用該測試成績向第三所學校提出申請。如果同時通過兩所學校的自主招生,考生可根據意願選擇其一。
與往年的自主選拔相似,5所高校將仍然堅持筆試、面試兩階段的測試方式,但測試分成通用基礎測試、高校特色測試和面試三個模塊。統一考題和閱卷只適用通用基礎測試模塊,該模塊的考試科目包括語文、數學、英語、自然科學(適用於理科考生)、人文與社會(適用於文科考生)。
特色測試和面試則凸顯5所學校不同的選拔需求。在高校自行組織命題的特色測試部分,5所高校將各自設計不同的筆試內容。
各高校的面試則是在筆試成績發布後各自擇期進行。面試時間將盡量錯開。
另外,5所學校的個性選拔對於通用基礎測試部分的衡量也有不同的標准。清華大學招辦主任孟芊解釋,通用基礎測試部分的成績評價不僅針對考生的單科成績,還有對考生學習成績的診斷。考生得到的『考生評價報告』,不僅包含考生在答卷上得到的分數,還包含對這些分數意義更加明確的解釋,以及對答題情況的分析,對考生學習情況的診斷,指出其長處與不足,為考生今後的學習乃至高考提供參考指導。
北大等三校:可同時申請三所學校面試11月5日,北大公布2010年自主招生辦法,將和北京航空航天大學、香港大學合作,考生只要考一次筆試,就可同時申請三所學校的面試。
北大招辦介紹,北大是綜合性大學,北航的工科優勢突出,而港大有比較國際化的視野,所以三所學校合作自主招生,進行優勢互補。考生只要參加一次考試,就可以申報三所學校,給考生更大的選擇機會。
考生可在北京大學和北航兩校任一學校提交申請資料,通過初選後,進入筆試。筆試題目由三所高校聯合命題、統一組織筆試並共享考試成績。考生可憑北京大學2010年自主招生選拔筆試成績申請北京航空航天大學、香港大學自主招生面試候選人資格。另兩所學校也可以同種方式申請北大的面試。北大承諾,不存在第一志願和第二志願的差別,將一視同仁。
據介紹,三所學校將錯開面試時間,考生最多可參加三所學校的面試。如果同時獲得多所學校的認可,考生可自由選擇。
其他的招生程序和辦法與往年類似。北大招辦表示,這次的命題更強調考核學生的能力和特點,與高考和競賽的題目都截然不同,不需要考生提前准備。
北科大等五校:考生報考只能五校選一和北大、清華舉行的自主招生合作都不同,由北京林業大學、北京交通大學、北京郵電大學、北京科技大學、北京化工大學五所學校聯考,統一命題,統一閱卷,同一時間進行考試。面試由各高校自行安排。考生只能選擇報考上述五所高校中的一所,並在該校參加筆試、面試。
和前面兩個集團明年纔開始試點合作相比,該集團的五校聯考歷史要悠久得多,從2005年先由北京林業大學、北京交通大學、北京郵電大學、北京科技大學聯考。第二年,首次批准自主招生的北京化工大學也加入到聯考集團中。
-特點分析
清華等五校:特色考試 強校聯合
清華五校是5個不同城市學校的組合,各自學校都有著很強的號召力,而且又都是理工科有著傳統優勢的綜合性211學校。在自主招生合作中,一個學生可以有兩所學校作志願,但是志願有首選次選之分,即使兩個都落選,還可以去申報另外一所學校。
和其他兩個集團的筆試不同,該集團在一次聯考筆試後,還有各個學校單獨組織的一次特色考試。而且聯考成績也不是反映在一張簡單的成績單上,而是用分析性評價代替簡單的分數。
清華大學招辦主任孟芊表示,清華此次改革,並不是出於對生源的競爭,因為清華更在乎的是金字塔尖的學生。這樣做對學校來說,是將考試的命題和閱卷從學校招辦分離出去,保證了考試的科學性和公信力。
北大等三校:平等志願自主選擇北大三校合作,三所學校特色鮮明,而且引入了香港高校,對有意選擇港校的學生有很大吸引力。
北科大等五校:筆試同卷 單校審核北科大等五校聯考沒有像前兩個集團『邁』那麼大步子,其聯合形式只是在筆試同卷,而流程和傳統的自主招生一致,仍只能選擇一個學校,接受一個學校的審核。北京科技大學招生辦公室主任告訴記者,其實在2005年第一次實驗聯考時,幾所學校並沒有這樣的限制,考生可以一次考試多次選擇。但是實際操作中卻發現因為無法確定最後是多少考生能選擇來北科大,所以在最後放通過名額的時候就不知道該放多少名額,『如果名額給多了,所有拿到通知的考生都來了,就會超過當時5%的限制,而如果都去了另外學校,又沒有招收到合理的生源。』而且五校聯考和前面兩種不同,只在北京設置考點,如果等筆試結果出來再擇校面試,外地考生就需要兩次來京,增加了他們的考試成本。就是因為這樣的原因,試行了一年的聯考倒退回如今的模式。
-專家解讀
學校聯考為大勢所趨
熊丙奇21世紀教育研究院副院長
當自主招生發展近8年,學校擴展到80所時,學校之間走向聯合是必然趨勢。因為原來各自學校組織考試不僅增加了學校的招生成本,也讓考生為了趕考疲於奔命。所以在這樣的環境下,一些學校聯合起來,試點進行這種『小聯考』。
今後的自主招生有三種發展方向的可能。
首先是在目前『小聯考』的基礎上,有更廣泛意義的分層次聯考,『比如211高校聯考、985高校聯考、高職自主招生聯考等。』
第二種可能是基於這種聯考基礎上的全國學業水平測試。和高考的學科知識點考試不同,這是一種能力的考查,不拘泥於課本知識,可以一年進行幾次考試,類似於美國的SAT考試,用最好的一次考試成績申請大學。
第三種可能就是把高考當作自主招生的筆試,在高考後一個月考生申請多所學校面試,也可以獲得多所學校的通知書,如果有學校計劃沒有招滿,再進行一次集中填報志願。
這樣的趨勢其實和國外的發展類似,國外很多學校最開始也是自己組織考試,發展到最後認同社會考試成績。
雖然有人質疑聯考代替自主招生筆試違背了自主招生的初衷,但其實這是一種把自主招生當作自主考試的誤解。其實自主招生的意義是根據現有成績,根據學校需求,賦予不同權重,選擇學校需要的人纔。而且希望通過一張筆試試卷體現一所高校的選人標准和要求,幾乎是不可能的,各個學校的自主招生往往大同小異,而且考試招生一體化本身也不科學。
-備考建議
考生不要疲憊趕考
去年曾有考生趕11個學校的自主招生考試,整個考試季下來疲憊不堪。孟芊和熊丙奇都反對這樣『一個都不想錯過』的方式,認為不超過3個比較適宜。熊丙奇認為,自主招生也需要體現職業生涯規劃,就和找工作一樣,與其花很多精力『海投』,不如去了解目標學校的特點,根據自己的興趣、特長,選擇適合自己的學校。
不需要專門備考孟芊強調,自主招生不需要專門備考,更不需要去相信所謂的自主招生輔導班,這些輔導班經常拿A學校的題目當作B學校的考試輔導。而且自主招生考試考的是學生能力,並不可以靠補習學科知識突擊。
熊丙奇強調,雖然不需要補習知識,但是要調節好心態。因為和高考一元評價不同,自主招生是個多元評價的體系。另外自主招生的考題雖然不會超綱,但一般都比高考難很多,所以即使做不出題目也不用妄自菲薄。
放松心態真實表現在面試階段,熊丙奇建議考生一定要剝開包裝,真實表現自己,體現自己的思維能力、觀察力和溝通能力。
由於自主招生選拔的考生往往在高考中也能通過考核,所以不需要認為不參加自主招生考試,競爭就會更加激烈。而參加自主招生考試也並不會耽誤高考本身的復習,只要按照正常的復習程序按部就班就可以,『把自主招生筆試當作是高考的一場模擬考,放松心態去看待。』
申請材料盡量朴素針對自主招生申請材料,孟芊特別強調不贊成材料花哨、復雜,除了特別的作品呈現外,不贊成用彩色印刷,希望同學提供的材料朴素、簡明。
孟芊認為學生花父母的錢和自己的精力在材料包裝上很不合適,其實學校主要是看清學生的獎項、條件、自我陳述就可以,一疊彩打的文本並不會比一張A4的復印紙或者一張手寫的材料更有競爭力,而且也非常不環保。