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在美國讀博士的兒子,想在中國國內找個女朋友,李萍第一個站出來反對。『天各一方,現在的孩子哪還像我們這代人這樣,有那麼強的奉獻精神,能放棄自己的事業過去陪他呢?』
反應強烈,皆因李萍對奉獻體會太深。奉獻,幾乎是李萍陪兒子出國時的寫照。當時上高二的兒子去以色列讀書,而李萍的丈夫也在以色列一所大學任職,她毅然決定:陪讀!她的確做到了放棄,放棄事業,也放棄了一個年近中年的人多年來營造出的親友環境。
但陪讀的兩年中,李萍卻深感『與世隔絕』。『我跟老公聊天,翻來覆去就那些事情,他知道我是憋壞了,耐著性子聽我講。』而她,除了教會兒子做了幾道四川菜外,並無太大收獲。最可笑的是看電視,耳濡目染並沒有讓李萍了解一點語言或風土人情,反而是『電視開著,我腦子裡想著別的事。』折磨人的是,『別的事』也大多是出國前的陳年事。
一次回國過年,親朋關心的都是:去過哭牆嗎?國外環境很美吧?聽說你們住的地方邊上有條河?他們的生活習慣如何,是不是和中國人很像?這些問題讓在國外整天圍著兒子轉的李萍深感『挫敗』。然而,最讓她吃驚的,卻是兒子說出的感受:『和我的外國同學聊父母,覺得差別太大了,從小到大,我們的父母什麼時候鼓勵過我們啊?全是打擊!』兒子的朋輩心照不宣、點頭微笑。
李萍又做了個毅然的決定,和丈夫一起前往芬蘭,讓兒子繼續在以色列念書。『他要的是我們的鼓勵、支持,不一定是天天能看到我。他從前是個連選課截止時間都不知道的孩子,現在自己打工,為了省錢走兩公裡和同學去打乒乓球,他知道怎麼計劃自己的生活,也應該知道了。』和兒子分開之後,李萍反而能看到國外環境對兒子的影響,一些可喜的影響。至於做飯,那就交給電話和網絡來解決吧。