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教育部新聞發言人續梅今天說,自主招生的學校可充分地發揮自主性,依照各個學校的辦學特點,招收怎樣的學生、采取什麼樣的方式由學校自己定。總體的原則是體現不拘一格選人纔,希望能夠選拔綜合素質全面又在某個方面有特長的學生。
她說,教育部不會規定選拔標准。非義務教育階段包括高中、高校,以培養、選拔人纔為主,強調的是辦出特色,所以在這個階段不提均衡發展。她認為,北大的校長實名推薦制在嘗試著構建或完善大學和中學教育的誠信體系。
續梅答記者關於建立學風建設協調小組的相關問題時說,這一協調小組主要是制定學風建設方面的相關政策;宏觀指導、協調高校學風建設;受理直屬高校學術不端行為的舉報;受理社會上關於學術不端行為的舉報。關於學術不端行為的查處遵循屬地管理、守土有責的原則。學風建設協調小組主要負責的是直屬高校領導班子成員學術不端行為的查處;省屬高校是由省級教育行政部門負責查處。