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與子女交流最少的是中國父母,專家疾呼親子之間多聊聊學習以外的話題
『家長們,你們應該站在孩子這一邊,做孩子的同謀,如果你站在老師和學校那一邊,幫他們一起對付你的孩子,那就大錯特錯了。』在上周末由杭州菩提花教育機構承辦的『2009首屆兩岸三地家庭教育高峰論壇』上,一位教授突然冒出的這句話,讓臺下正在做筆記的老師和家長們,一個個聽得張大了嘴巴。
這位跟學校『唱反調』的教授,就是南京曉莊學院心理健康研究所的陶?恆。記者注意到,其實論壇上的專家不約而同地把矛頭指向家長:有問題的並不是孩子,而是家長。
心理學教授:家長不應該做老師的替身『我本人也是一個父親,也會有作為家長的煩惱和壓力,但請大家先別管孩子,先回到你自己。』雖然陶教授的論斷讓人覺得有些不可思議,但他的一個建議很快讓大家調整了思路,『不管你是企業員工,還是公務員或者政府領導,假如你在工作中受到批評、遭遇挫折,你回到家後,希望你的家人怎樣對待你?你肯定希望他們站在你這一邊,而不是單位領導那一邊,但當同樣的狀況發生在孩子身上時,我們的家長為什麼就做不到呢?』
陶教授舉了個例子:南京一所重點高中的一名學生,智商非常高,不但各種奧賽都能拿獎,而且從小到大從沒參加過昇學考試,一路保送到了復旦,然後又到美國讀碩士。但到了美國以後,他突然郁悶了:『我怎麼就學了這些玩意兒?』現在,他已經在美國讀了6年,但還是沒能拿到碩士學位,父母後悔不已,但可悲的是,這名學生所在的中學,至今還在以他為榜樣,教育後來的學生。
『我還遇到過兩個學鋼琴的學生,一個被父母逼著考到了十級,現在看到鋼琴就惡心;還有一個從沒考過級,從小都是自由發揮「亂彈琴」,但現在成了作曲家。』陶教授打了一個比方,『現在很多學生都被困在了一個叫做「考學」的房間裡,家長也糊裡糊涂成了學校和老師的替身,告訴孩子裡面有「黃金屋、顏如玉」,但等到孩子們驚呼「我不願意」時,已經來不及了。』
省教育廳巡視員:現在的教育太功利0歲方案可信度有多高?賞識教育能走多遠?哈佛女孩你在哪裡?爸媽到底應該給孩子什麼?在論壇上,香港城市大學教授岳曉東一連提出了4個問題,每個都直指目前家庭教育的問題。
岳曉東認為,父母最應該給孩子的禮物,是健康的人格,這包括自信但不自戀、頑強但不偏執、謙虛但不懦弱、出色但不炫耀。孩子讀中小學時的目標是學習,但走上社會後,就是你的人格決定你的生存了。
『中國的教育為什麼培養不出大師?因為現在的教育太功利了!什麼不要輸在起跑線上、什麼競爭意識,全是錯誤的。』論壇上,浙江省教育廳巡視員張緒培的發言擲地有聲,他認為,現在整個社會都在暗示一句話:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
『我聽說全國有些地方,高三年級的教室裡一邊掛草鞋、一邊掛皮鞋,我們勸孩子讀書的理由是,現在好好讀書,今後可以少乾活、多拿錢,沒有從教育的本源去激發學生對知識的渴求,這是一件很糟糕的事。』張緒培認為,中國家長要做的第一件事,就是親子溝通,『有資料顯示,與子女交流最少的就是中國父母,孩子說他感興趣的領域、他的新發現,大部分家長都是很不耐煩的,我們的家長很關注孩子的生活和學習,但其他的交流則幾乎為零。』
杭州安吉路實驗學校也曾做過一項『家庭關系狀況調查』,結果顯示,家庭教育效果不佳,關鍵在於親子間缺乏溝通、缺少交流。因此,該校近年來組織了很多『親子溝通』方面的嘗試,像『親子同讀一本書』、親子出游等。而青藍小學也組織家長對家庭教育心得作了交流。