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校長的推薦理由為何顯得『假大空』?教育界人士張宇東在其博客中說,這是因為校長們『沒時間沒精力』去了解學生的成長狀況,對於學生的表現,恐怕是通過任課老師這類一線教學人員了解到的。
華南師范大學教育科學學院教授、博士生導師張敏強昨日接受記者采訪時表示,一些中學校長真正用於教研、與學生交流的機會太少,不了解學生,故寫推薦理由只能道聽途說,言之無物就不足為奇了。而校長要推薦好學生,必須花足夠的時間了解學生,多與學生進行溝通,多參與他們的活動。
張敏強認為,推薦理由必須是『寫實』的,這個學生哪個事做得好,好在哪裡,必須是大家看得見摸得著的,可以監督核實,可以比較,這樣纔能服眾。國外校長為學生寫推薦信很流行,那些校長一般是寫其所了解的學生的某些方面的具體表現,不會虛言。(洪啟旺)