|
"津雲"客戶端 |
|||
近日,由重慶醫科大學附屬第一醫院心理衛生中心完成的我市主城小學生心理健康調查結果顯示,在大人們眼中無懮無慮的小學生,卻有27%左右存在心理行為問題。如果父母經常吵架或是打冷戰,問題行為的發生率更高。
近三成小學生有行為問題
『我們調查了主城3000多名4~6年級的小學生和他們的家長』,重醫附一院心理衛生中心主任蒙華慶說,結果顯示,約有27%的孩子存在行為問題,比7年前的調查結果上漲了一倍多。
『孩子越小,越不懂得什麼是煩惱』,正因為家長有這種想法,而放松了對小朋友心理健康的關注。蒙華慶說,現在的小學生面臨的世界越來越復雜,甚至出現過幼兒園選班長都要拉關系的報道,接觸的信息越來越多,思想比過去的小學生要成熟得多。
低年級問題行為幾率更高
課題組成員小邱介紹,四年級小學生問題行為的發生率達到30%左右,五六年級有所降低,六年級發生率為23%左右。
孩子最容易出現什麼行為問題?調查顯示,四年級學生最容易出現強迫性、交往不良、多動三類問題。『比如孩子寫字苛求一筆一畫,稍有不滿意就要擦了重來,做作業往往要花很長時間;經常反復洗手,生怕有一丁點兒不乾淨,這些都是強迫性的表現,家長就需要關注,是否給了孩子太大壓力,要幫助其放松繃緊的神經。』
而高年級的小朋友,除了容易出現強迫性外,抑郁情緒表現得相當嚴重:常常是垮著一張臉,滿臉不開心,啥都不感興趣,叫他乾啥都不情願。
父母吵架影響孩子行為
課題組對比發現,重點小學、普通小學、接收農民工子女較多的小學三者相比,農民工子女定點學校學生發生行為問題的比例達30%以上,而重點小學、普通小學為25%左右。專家分析,這與農民工子女多由爺爺奶奶代養、家庭社會地位不高、父母文化水平不高等因素有關。
而家長自身的行為及教養方式對孩子的直接影響則更大。調查顯示,父母經常爭吵或打冷戰,都會給孩子造成心理陰影,問題行為發生率分別在45%以上和40%以上。如果父母對孩子太苛刻,問題行為發生率高達50%以上,太溺愛則為35%以上。經常打罵孩子,或對孩子冷漠以及毫不關心,發生問題行為的比例也在40%以上。
相反,如果家長能尊重孩子,以耐心溝通、說服教育為主,問題行為發生率僅為20%左右。專家還特別提醒,父母對孩子的教育方式一定要保持一致,否則自相矛盾會讓孩子無所適從。
(記者楊娟)
四招呵護孩子心靈
『心靈呵護』最重要,學習成績靠後站。應多關注孩子的娛樂、成長,特別是心理健康。
當個『大孩子』,融入孩子生活。與孩子一起玩游戲,通過放松、親近的交流了解孩子。
惡補心理學知識,了解孩子成長各階段的心理特征。如三至五歲和青春期兩個階段,都是孩子逆反心理最強的時期,要懂得正確教養方式。
學會溝通技巧,避免語言傷害。好孩子是誇出來不是罵出來的。當眾訓斥、冷嘲熱諷,只會打擊孩子積極性,傷害其自尊心。