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東風中學小學部如此做法欠妥
襄樊市民王某向本報投訴:班主任讓他的孩子停上『副課』,而到走廊上補習『主課』。昨日,本報記者對此進行了調查。
王某說,他的兒子小吉(化名)就讀於襄樊市東風中學小學部三年級。17日,班主任不讓小吉上『副課』,並要求他站在三年級辦公室門口的走廊上補習語文、數學、英語,一直持續到18日。
王某稱,17日的思想品德和體育課,18日的計算機課和音樂課,孩子都沒上成。
昨日上午,記者來到該校采訪時,正巧看到3名學生站在教學樓二樓的走廊補抄作業。
他們告訴記者,他們是四年級的學生,其他同學正在上美術課,他們則按要求補抄沒做完的作業。
隨後,記者找到了小吉的3名同學,他們均稱確有此事。他們說,停上『副課』的同學成績都不好。
該校一姓曹的負責人承認了上述現象,但他稱是個別現象。他表示,將杜絕類似事情再次發生。
湖北大學教育學教授葉顯發認為,學生需要均衡發展,不能分為『主課』『副課』,該老師的做法欠妥。(記者牛泰)