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一提到北大的破格招生,人們會在第一時間想到羅家倫、朱自清這些名字,他們無一不是怪纔、偏纔,卻被北大大膽錄用——
一、下列之文,試加以標點符號自入萊蕪谷夾路連山百餘裡水隍多行石澗中出藥草饒松柏林藿綿蒙崖壁相望或傾岑阻徑或回岩絕谷清風鳴條山壑俱響凌高降深兼惴栗之懼危蹊斷徑過懸度之難未出谷十餘裡有別谷在孤山谷有清泉泉上數丈有石穴二口容人行入穴丈餘高九尺許廣四五丈言是昔人居山之處薪爨煙墨猶存谷中林木致密行人鮮有能至矣
饒、危蹊、懸度、許,以上四詞,試解其意義
二、作文題試述五四運動以來青年所得之教訓
這是1922年國立北京大學入學考試的全部國文試題,和現在高考語文整整4頁的試題相比,其題量和難度都令人驚奇。當年,北大從約3萬名考生中錄取了1000人,如今,隨著高校擴招,雖然已不太適合用『千軍萬馬走獨木橋』來形容高考的激烈,但北大每年在各省幾十萬人中取幾十人的錄取比例,仍讓人瞠目。
最近,作為中國綜合實力最強的高等學府,北大又一次『敢為天下先』地打破高考常規:第30任校長周其鳳在入職一年後宣布,北大將從2010年起在招生中試行『中學校長實名推薦制』。對於通過校長實名推薦參加自主招生的同學,不需參加筆試,直接進行嚴格的面試,面試通過者即可享受降分錄取的優惠政策。
然而,對應試教育的弊端早有不滿的國人,對北大的這次嘗試,卻並未表現得歡欣鼓舞,質疑和反對倒成了幾乎壓倒性的態度。人們將懷疑的目光投射到首批90個被推薦學生身上——北大要破格錄取的是『創造性人纔』,還是『關系學生』?
一提到北大的破格招生,人們會在第一時間想到羅家倫、朱自清這些名字,他們無一不是怪纔、偏纔,卻被北大大膽錄用,並成為學界泰斗。而今天的北大,還有這樣的氣魄嗎?
羅家倫,得到蔡元培和胡適力挺
1917年,蔡元培出任北大校長,並『循思想自由原則,取兼容並包之義』,對北大進行了思想解放和學術革新。
這一年夏天,北大在上海招生,剛從美國回來的胡適參加了考試的閱卷工作。在招生會議上,只是一個普通教授的他激動地說:『我看了一篇作文,給了滿分,希望學校能錄取這名有纔華的考生。』可當委員們翻閱這名考生的成績單時,卻發現他的數學考了零分,其他各科成績也並不出眾。
這樣一名考生,若放在今日,就連一所普通大學都很難考上。但在當時,主持招生會議的校長蔡元培卻明確表態,支持胡適的意見。在蔡、胡二人的執意要求下,這名除了會寫作文幾乎毫無特長的考生,最終被北大外國文學專業錄取了。他,就是羅家倫。
1919年,在陳獨秀、胡適支持下,羅家倫與同學傅斯年、徐彥之一起創辦了新潮社,並出版《新潮》月刊。同年,他被選為北京學生界代表,到上海參加全國學聯成立大會,支持新文化運動。五四運動中,羅家倫親筆起草了印刷傳單中的白話宣言——《北京學界全體宣言》,提出了『外爭國權,內除國賊』的口號,並在5月26日的《每周評論》上第一次提出『五四運動』這個名詞,被沿用至今。
1920年,羅家倫從北京大學畢業。當時,上海紡織業巨子穆藕初資助了5個留美獎學金名額,羅家倫是獲獎人之一。同年,羅家倫赴美,就讀於普林斯頓大學研究院,攻讀歷史和哲學,1921年轉入哥倫比亞大學研究院,並於1926年回國參加北伐。
從北大畢業8年後,羅家倫以北伐少將的身份,被南京國民政府外交部任命為國立清華大學的校長。他的革命思想,對清華的發展產生了重要影響。