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國家課題轉化為中小學課程 重點實驗室向孩子開放
市教委今天上午啟動『雛鷹計劃』,面向全市小學和初中學生培養創新人纔。根據計劃,一些國家級重點課題將轉化為通俗易懂的課程,156家科普基地和30個實驗室也將逐步向全市基礎教育階段學生開放。
市教委從今天開始接受全市小學和初中的申請。今年本市將確定100所左右的『雛鷹計劃』項目實驗校,在實驗校將向學生開設轉化開發之後的科研課程。預計今年新學年,部分課程將向全市小學和初中學生推廣。
『雛鷹計劃』是市教委與市科委聯合推出的面向全市中小學開展的創新教育新模式,旨在將科技資源轉化為中小學創新教育課程。
有關負責人介紹,通過整合多方力量,市教委將把北京豐富的科技資源轉化為中小學科技創新教育課程資源,建立科技資源與學科教學、研究性學習、校本課程等相銜接的機制,為中小學科技創新教育提供豐富的資源和開放的學習環境。
目前,首都博物館、北京天文館、北京海洋館、北京市植物園、北京市氣象臺等156家單位已經成為『雛鷹計劃』科普資源基地單位。中科院蛋白質科學國家實驗室、腦與認知科學國家重點實驗室、北京市臨床醫學研究所感染內科實驗室、北京市農林科學院蔬菜工程技術研究中心等30個實驗室也成為『雛鷹計劃』的實驗室資源,其中包括很多國家重點實驗室。隨著『雛鷹計劃』的深入開展,這些實驗室都將成為中小學生的課堂。
水資源保護與可持續發展、土壤污染和土壤修復、食品安全與健康、昆蟲資源調查與利用、城市垃圾處理與資源化利用……在專家與學校教師的合作下,目前已經有十幾個科研課題轉化為中小學創新教育課程,其中不乏『863』計劃課題和『十一五』科技支橕項目等國家級重點課題。這些課題與人們的日常生活息息相關,有利於在生活中培養學生對科學的興趣和基本的研究方法。