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幼兒園成了小學預備教育。記者從福州市各幼兒園了解到,幼兒園學英語是很普遍的現象,一些好一點的幼兒園推行的都是雙語教學。不僅如此,珠心算興趣班、英語興趣班、魔法識字法這樣的興趣班在各幼兒園也層出不窮。
對此,王惠冰等6名代表提交了《關於規范幼兒園教育,避免幼兒教育『小學化』》的建議。他們認為,幼兒教育『小學化』是『重復型教育』,按照小學的教學和管理方式教育幼兒,並實行單一的集中教學,忽視了幼兒發展的個別差異,危害幼兒身心健康發展。
王惠冰認為,對幼兒采取知識的強化灌輸和強制學習,容易淡化幼兒的學習興趣,導致一些孩子還沒有上小學就出現畏學、厭學情緒。
為此,代表建議從理論和政策上科學區別幼兒園和小學的性質、任務、目標、內容、教學方法等,牢固確立幼兒園教育的獨立地位和性質,將幼小銜接的任務由小學來完成。