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曾一度被題海、復習充斥的假期裡,現在也傳出了悠揚的手風琴聲。廣州市鐵一中學初三(1)班的李珩昊彈著自己喜愛的《哈爾的移動城堡》主題曲,『2009年,我們從補課中解放了,我又可以重拾我的興趣愛好。假期不補課,我卻學到更多!』李珩昊說。
2009年,廣州市教育局向各區教育局下發通知,從春季開學起,廣州取消中小學畢業班補課費。自此,廣州市的初中和小學的學生停止了假期補課的繁重生活。
課餘時間多了,李珩昊開始發展自己的興趣:『每天放學時間早了,作業少了,會有很多課餘時間。這些時間我會自己做些安排,比如說我一般都是自己練吉他或者手風琴,多出來的時間會寫一些文章,還有自己報了一個寫作班,還有物理課程以及英語課程。』
在李珩昊的博客裡,有很多他課餘時寫的作品,其中,他借金庸武俠小說人物『楊過』的身份提倡環保的幽默諷刺小說,顯示出他獨特的視角和紮實的文字功底。而博客中的一些電影英語譯文和物理科技散文,更是體現出他的學習興趣所在。
『一些讀高中的哥哥姐姐們特別羡慕我能有時間做這些事。他們說以前初三補課時可「慘」了,晚上補,周末補,每天的學習時間甚至有10多個小時,對學習的興趣反而被繁重的功課給慢慢抹殺了。』李珩昊說。
老師們也為取消補課叫好。初三物理老師李雪說,取消補課後,課堂的效率大大提高了,學生也能更加有重點的學習知識要點,大大減負了。學生和老師有了更多課外交流的時間。
李雪說:『假如說大家都補課,一方面扼殺了學生其他各方面的發展,小孩子會失去靈性;另外一個方面,如果大家都補課的話,補1個小時,補2個小時效果就會不一樣,部分老師和學校為了追求提高分數,就可能會形成一種惡性循環,為了提高成績,就越補越厲害。這樣的話,從教育的角度來說是非常可悲的。』
補課取消後,取而代之的是學校豐富多彩的以德育為主題的活動。最令李珩昊難忘的是他參加的幾次報紙義賣活動。『那次活動讓我知道賺錢非常不容易,那個時候我們賣一份報紙自己可以有一毛錢的收益,我們在烈日下面整整站了3個小時,平均每個人下來賺了10元不到。』
『然後我們知道,平時10元就是兩瓶飲料,立馬就花出去了,要把這10元賺回來需要3個小時,我們就知道錢是不能亂花的。勞動所得纔是自己真正所得,平時我們花的都是爸媽的錢,真正花起自己賺的錢纔知道賺錢有多麼不容易。』
『還有一次是「5·12」大地震一周年為北川中學募捐,在那次義賣活動中,很多市民看到我們學生在做這件有意義的事,也會特別過來買份報紙。還有人在義賣箱中投了100元,卻只拿了一份報紙。我從中看到了人間真情。』李珩昊說。
廣鐵一中德育處副主任譚齊亮說,那次義賣活動從9點到12點,短短3個小時,學生共籌得善款1萬餘元,全部捐給了北川中學。北川中學的學生收到後非常感動,他們還專門發來視頻,鼓勵我們學校高三學生要跟他們一樣,不畏困難和壓力,戰勝高考。
譚齊亮說,2010年,學校還將利用課餘時間組織學生去南京的行知社會實踐基地等參觀學習。對於面臨昇學考試的學生,我們用『德育備考』來代替『補課備考』,如請來知名專家、學者通過人生規劃系列講座來激勵學生,以平和積極的心態迎接考試。