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記者昨日獲得信息,北京市教委的高校按學分收費方案已制定完畢,進人審批程序;最快今年秋季新學年北京全市高校開始實施按學分收費。
實行按學分收費改革後,高校本科將成為彈性學制,由高校自行確定本科學習的修習年限范圍,即現在的大學生可3至6年內自由選擇完成大學學業的時間,『真正做到因材施教』。但有專家提醒,『看上去很美』,按學分收費施行起來困難不容小視。
●大學生:如果增大學校管理成本,會不會轉嫁到學生身上?華中科技大學新聞專業大三學生賀達源昨日說:『彈性學制可以增強學生學習的自主性。拿我們新聞專業來說,所有課程其實1—2年就可學完,剩下的就是實踐了。這學期後半學期我們基本每天只有1節課,期末就兩門考試。很多同學強烈要求學院將課程集中安排,以方便大家實習。』
但他也擔懮,彈性學制會不會增大學校管理成本?這個成本會不會轉嫁到學生身上?
●大學教務處:大學擴招,教師緊缺,能否『彈』得起來?華中師范大學教務處副處長曹慧東介紹,學分制分為完全學分制和學年學分制,西方不少高校已實現完全學分制,而中國高校仍按學年來規劃。校內輔修、跨校選修……盡管給學生提供了一些選擇空間,但仍無法做到像菜單一樣點菜。根結在於,擴招後大學教師資源並不充足,課程設置遠遠滿足不了學生需求。比如廈門大學開了3000多門課程,仍滿足不了學生個性發展的需要。
他認為,如施行按學分收費,物價部門的審批就繞不過去。況且,全面以學分為准繩,盡管跨越了院系,但院系間的利益分配、教師的津貼計算『跨不過去』,這可是個龐大的核算體系。
●教育專家:學分價值幾何,應先曬曬大學賬本『北京這個不算新鮮。』21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為,之前在浙江、四川、上海等地已有學校試行。但如果不能徹底實施完全學分制,就是『換湯不換藥』。
他指出,許多吶喊要進行學分制改革的『985工程』和『211工程』高校,實際上還是按學年學分制來管理,選修課的比例很小,能達到20%就不錯了。
他說,按學分收費,就得進行高等教育的全面成本核算,不要變成『科研成本、行政成本都轉嫁到學生身上』。但以往大學成本核算就是霧裡看花,如今要將成本折算成學分落實到學生身上,恐怕難度不小。(記者李佳通訊員曾艷)