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結束了一學期的學習生活,孩子們將在本周三正式迎來寒假。
而每年都要布置的寒假作業,今年又出了什麼新花樣呢?每天給家長讀報、去工廠做一天『工人』……記者走訪了南湖區一些中小學校後發現,減少書面作業的同時,讓孩子體驗生活、學會感恩成了不少學校布置寒假作業的初衷。
『尋找一個家庭崗位,表達感恩的心,用實際行動表達對長輩的感激之情。』在南湖國際實驗學校的《『愛科學愛生活愛他人南湖精靈在行動』寒假倡議書》中,要求孩子們在寒假中尋找一個家庭勞動崗位,或洗鍋碗、或擦地板、或每天給家長讀報……
『春節是合家團圓、共享天倫之樂的日子,也是培養學生感恩親情的最佳時機,所以我們將今年的寒假作業作了一些小創新,動員每一個家庭、每一名學生在假期開展一系列感恩活動。』該校有關負責人表示,在這些活動過程中,可以讓孩子們親身感受父母的辛勞,懂得感恩。
除了學會感恩,記者在該校的倡議書上還看到要孩子們參加一次公益活動,如社區志願服務活動、去敬老院或福利院送溫暖等;或參加一項勞動體驗活動,如到爸媽工廠『打一天工』,或去農村參加一次田間勞動,或去新華書店做一回『服務員』……這樣的體驗生活活動也成了孩子們這個寒假要完成的任務。
『我們家正好是開箱包廠的,我打算利用這個便利,在寒假裡和同學一起到車間裡體驗一下工人的辛苦工作。』寒假還沒正式開始,南湖國際實驗學校402班的金司淇已經做好了充分打算,她說,她還想去看看福利院的小朋友們。
不約而同,市區鈞儒小學的《2010年2月寒假『快樂大餐』》也打出了感恩牌,處處流動著溫情,每個孩子都將拿到一本『賞識天使』記錄冊,用於記錄寒假中得到別人愛心與幫助時的瞬間心情等等。