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全班32人保送名牌大學"最牛班級"紮堆保送惹爭議
像很多其他領域的公平問題一樣,教育公平非一夕之間可以實現,奢望北京、上海立即放棄其教育優勢地位也不現實,但這卻並不意味著北京、上海沒有實現教育公平的責任。
近日,北京教育考試院院長王健透露,今年是新高考的第一年,目前高考報名已經結束,北京教育考試院初步統計顯示,今年高考報名人數在8.1萬人左右,比去年減少了2萬,這已是北京市連續4年高考人數降低。王健介紹,2009年北京市高考錄取率到了80%,創下了歷史新高。其中本科錄取率達到了49%左右,今年將有望達到50%。
昇學率80%,本科率50%,北京市的孩子們有福了,這一福分不是2010年的特例,而是持續多年來一直如此。北京、上海等大城市的高考分數線低,題目簡單,早已是眾所周知的事實。與之相較,2009年全國高考錄取率為62%,最低的山西則只有42%。這意味著,山西孩子考上大學的難度幾乎是北京、上海孩子的一倍。
如果是在統一試題,統一分數線的前提下,北京、上海錄取率高而山西低,其實無可厚非,所謂技不如人,山西孩子也怨不得別人,但現在高考制度卻是在事先把錄取名額分配到各省市,某地錄取率多少只與名額、考生數量有關,而與成績無關,則顯然太不公平。《中華人民共和國教育法》第三十六條規定,『受教育者在入學、昇學、就業等方面依法享有平等權利』。多年來,人們一直在追問,憑什麼北京人、上海人就比其他地方享有更多的受教育權?
保護受教育者的平等教育權並不意味著一定要在全國實行統一分數線。中國人口眾多,地區差異較大,教育水平參差不齊,硬把全國考生拉到同一起跑線上競技實際上是對教育落後地區考生的傷害,因此,在青海、西藏、貴州等地區降低錄取條件合情合理,不但當代有如此政策,在明代朱元璋時期,也有所謂『南北榜』,把經濟文化發達的南方人放在一個榜,把飽受戰亂摧殘的北方人放到一個榜。但問題是,北京、上海等地又不屬於經濟落後地區,它們為什麼要享有遠高於山西的錄取率呢?
那些所謂考生素質優秀論、監考嚴格論以及判卷嚴格論均不值一駁,我認為,事實只有一個,北京人、上海人在受教育方面享有一定的特權,不管這種特權是源自計劃經濟時期的城鄉二元戶籍制度,還是因為首善之區在政治經濟方面的特殊地位及貢獻,都不能否認這種特權的存在。事實上,這種特權不僅僅表現在高考方面,而是表現在整個教育的各個方面,比如,在北京一個小學的操場就可能耗資上億元,而在鄉間建一所希望小學,花費纔不過10萬元而已。
像很多其他領域的公平問題一樣,教育公平非一夕之間可以實現,奢望北京、上海立即放棄其教育優勢地位也不現實,但這卻並不意味著北京、上海沒有實現教育公平的責任。這些年來,北京、上海一直在有計劃的通過資金、人纔、技術等手段援助落後地區,為什麼不能把高考錄取名額也讓出一部分支援兄弟省市呢。與外地孩子比,北京、上海的孩子素質高、家庭條件好,即便沒有高達80%的高考錄取率,他們也能較其他地方更容易地找到出路。送人玫瑰,手有餘香,如此姿態之下,不但社會公平在一點點實現,外省學子對北京人、上海人的抱怨也會少了很多,大有利於和諧社會的建設。
中國教育應首要解決教育資源不公平問題
昇學率80%,本科率50%,北京市的孩子們有福了,這一福分不是2010年的特例,而是持續多年來一直如此。北京、上海等大城市的高考分數線低,題目簡單,早已是眾所周知的事實。與之相較,2009年全國高考錄取率為62%,最低的山西則只有42%。這意味著,山西孩子考上大學的難度幾乎是北京、上海孩子的一倍。對此,中國之聲特約觀察員南香紅作如下點評。
南香紅:北京2009年高考錄取率達到了80%,創下了歷史的最高,而相對來說,山西只有42%,因此中國經濟周刊發表文章,認為高考的錄取名額,應該援助落後地區。
而這個援助行動,應該從北京帶頭做起,這個高考地區間的不平等,實際上是一個長期存在的問題,背後它反應的是教育資源的嚴重不公平的問題,因為北京等大城市的孩子,他們從小就受著這樣良好的教育,所以他們的素質是不同於貧困地區的。
如果忽略教育資源的天然的不公平,只去彌補高考的不公平,實際上是一種捨本求末的行為,所以從表面上看可以暫時彌補這種不公平,但是實際上不能從根本上解決問題,根本上解決問題的辦法,還是要解決教育資源嚴重不公平的問題。