|
"津雲"客戶端 |
|||
近日,申城部分高校在自主招生中不考語文之舉,立即引來當地30餘名政協委員的聯名批評。事後,當事方們大呼『冤枉』。雖然此事各有緣由,但大學語文在許多高校非文科類專業已作為選修課,不少同學認為語文於專業無補,不願為之再下工夫,其語言文字能力大有衰退之勢已成為不爭的事實。
眾所周知,語文是培育人們語言表達能力、文字運用能力及閱讀理解能力的。在中國古代,文化沒有文理之分,文學、歷史、哲學及天文地理等各種知識大多融入文學血脈之中,一部文學巨著《紅樓夢》蘊藏著的百科知識就如一個文化富礦。從先秦諸子百家到唐詩宋詞、明清小說,中國文人的智慧和精神築就的一座座文化高峰,不僅記錄著浩瀚而鮮活的民族歷史,而且內涵著生生不息的偉大民族精神。語文是汲取民族文化營養,孕育人文情懷,激發美好想象,昇華人生境界的必修之課,也是中國人的生命之根、創新之魂,更是激活文化記憶,擁有文化自信的必然選擇。
任何一種文化都有她的『根性』即『母性』。一個不肯、不願、不善於接受『母乳文化』滋養的人,是不可能培育成健康人格和優秀品質的。在洋務運動至五四運動期間,我們的先輩也曾從文化的落後與先進中尋找民族內懮外患的根源,且有過『西化』的探尋和設想,但最終還是選擇了『中學為體,西學為用』。許多新老藝術家在回首他們的藝術之路時,都有過這樣切身的感受:越往深處走,就越發明白,不管學西方學到什麼地步,最後還要回到祖國文化,只有將根深紮民族文化的沃土,藝術之花纔會綻放出絢麗的光芒。音樂家譚盾說:我的音樂思想是從李白那裡來的……只要自己貼近著這塊土地去創作,就能一直走在最前。我不會跟著西方走,而是去融合她,引領新的潮流。過去30年,我之所以可以屹立在國際音樂潮流之上而不衰退,是因為我背後的這片土地,它寶藏無限。
漢字是中國文化的基因,也是民族文化的結晶。那一個個方塊漢字就像一個個文化『芯片』,濃縮著先民們豐富的勞動智慧,鐫刻著民族文化的氣質,展現著中華民族的尊嚴,而對漢字的深刻理解和靈活運用則是中國文化神奇而博大的魅力所在。韓美林通過對古文字的深入研究,以一個藝術家獨特的視角,從方塊字蘊含的非凡造型美和想象力中感受到了巨大的創造力,他將自己對藝術的思考和美好的想象都溶化到漢字中,進而創作出展現書法大美、裝點人們生活的《天書》。然而,令人痛惜的是,因為語文教學得不到應有的重視,加之教學方法滯後,導致部分大學生對中國語言文字缺乏正確的認識,沒有足夠的學習動力,進而難以感受到民族文化非凡的創造力。
事實證明,在世界風雲變幻,文化多元碰撞的今天,唯有不斷地深化民族文化優秀作品中的精神和品格,堅定文化自信,並大膽吸納和轉化世界先進文化成果,中華文化的生命之樹纔能根深葉茂、生機盎然,成為推動人類文明的不竭動力。(湯民)