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根據28日公布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》(公開征求意見稿)指出,我國進城務工人員隨遷子女義務教育後有望在當地參加昇學考試。
征求意見稿指出,義務教育是國家依法統一實施、所有適齡兒童少年必須接受的教育,具有強制性、免費性和普及性,是教育工作的重中之重。
征求意見稿明確,到2020年,全面提高普及水平,全面提高教育質量,基本實現區域內均衡發展,確保適齡兒童少年接受良好義務教育。適應城鄉發展需要,合理規劃學校布局,辦好必要的教學點,方便學生就近入學。
征求意見稿還明確,要堅持以流入地政府管理為主、以全日制公辦中小學為主,確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育。
教育部國家教育發展研究中心主任張力說,『兩為主』是近年來國家對解決進城務工人員子女平等接受義務教育問題的政策基點,體現了政府促進教育公平、依法把義務教育全面納入財政保障范圍的責任。進城務工人員子女完成義務教育後就讀當地公辦學校,是新的政策要求,流入地政府需要根據本地實際,研究制定政策實施的方式和配套措施。
為了保障進城務工人員隨遷子女的受教育權利,征求意見稿提出,建立健全政府主導、社會共同參與的農村留守兒童關愛和服務體系,健全動態監測機制。加快農村寄宿學校建設,優先滿足留守兒童住宿需求。采取必要措施,確保適齡兒童少年不因家庭經濟困難、學習困難、就學困難等原因而失學,努力消除輟學現象。
華中師范大學教育科學學院教授范先佐指出,要落實好這些政策,還需制定相關措施,鼓勵城鄉中小學降低入學門檻,接納農民工子女入學,讓他們和城裡孩子在各方面享有統一的權利和標准。同時,支持社會力量辦高水平的民工子弟學校。